КФУ. Карточка публикации. Сидельникова Т.Т. Инновации в обучении социальным и гуманитарным дисциплинам: вопросы теории и практики (на примере курса «Политология»). Казань: Изд-во «Центр инновационных техноло-гий», 2009 (20,5п.л.) В 2009 г. работа получила I место в Российской Федерации среди политолгических работ научно-методической направленности. В моногрфии дается соотношение традиционного и инновационного обучения в курсах социально -политических дисциплин, обоснование инновационного потенциала принципа наглядности во всех видах учебной деятельности. На базе созданного мультимедийного УМК Введение в политологию анализируется потенциал и ограничения компьютерного сопровождения курса. Особое внимание уделено акмеологическим тренингам- как инновационной форме повышения квалификации преподавателей

RUS

- EN
- 中文
- ES

СИДЕЛЬНИКОВА Т.Т. ИННОВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ СОЦИАЛЬНЫМ И ГУМАНИТАРНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ (НА ПРИМЕРЕ КУРСА &LAQUO;ПОЛИТОЛОГИЯ&RAQUO;). КАЗАНЬ: ИЗД-ВО &LAQUO;ЦЕНТР ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛО-ГИЙ&RAQUO;, 2009 (20,5П.Л.) В 2009 Г. РАБОТА ПОЛУЧИЛА I МЕСТО В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СРЕДИ ПОЛИТОЛГИЧЕСКИХ РАБОТ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ. В МОНОГРФИИ ДАЕТСЯ СООТНОШЕНИЕ ТРАДИЦИОННОГО И ИННОВАЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В КУРСАХ СОЦИАЛЬНО -ПОЛИТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН, ОБОСНОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРИНЦИПА НАГЛЯДНОСТИ ВО ВСЕХ ВИДАХ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. НА БАЗЕ СОЗДАННОГО МУЛЬТИМЕДИЙНОГО УМК ВВЕДЕНИЕ В ПОЛИТОЛОГИЮ АНАЛИЗИРУЕТСЯ ПОТЕНЦИАЛ И ОГРАНИЧЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ КУРСА. ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ УДЕЛЕНО АКМЕОЛОГИЧЕСКИМ ТРЕНИНГАМ- КАК ИННОВАЦИОННОЙ ФОРМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Форма представления

Российские монографии

Год публикации

2009

Авторы, сотрудники КФУ

Сидельникова Татьяна Тимофеевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Сидельникова Т.Т. Инновации в обучении социальным и гуманитарным дисциплинам: вопросы теории и практики (на примере курса «Политология»). Казань: Изд-во «Центр инновационных техноло-гий», 2009 (20,5п.л.) В 2009 г. работа получила I место в Российской Федерации среди политолгических работ научно-методической направленности. В моногрфии дается соотношение традиционного и инновационного обучения в курсах социально -политических дисциплин, обоснование инновационного потенциала принципа наглядности во всех видах учебной деятельности. На базе созданного мультимедийного УМК Введение в политологию анализируется потенциал и ограничения компьютерного сопровождения курса. Особое внимание уделено акмеологическим тренингам- как инновационной форме повышения квалификации преподавателей

Место издания

Казань

Издательство

Центр инновационных технологий

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=56830

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Сидельникова Татьяна Тимофеевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2009-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2009-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2009	ru_RU
dc.identifier.citation	Сидельникова Т.Т. Инновации в обучении социальным и гуманитарным дисциплинам: вопросы теории и практики (на примере курса «Политология»). Казань: Изд-во «Центр инновационных техноло-гий», 2009 (20,5п.л.) В 2009 г. работа получила I место в Российской Федерации среди политолгических работ научно-методической направленности. В моногрфии дается соотношение традиционного и инновационного обучения в курсах социально -политических дисциплин, обоснование инновационного потенциала принципа наглядности во всех видах учебной деятельности. На базе созданного мультимедийного УМК Введение в политологию анализируется потенциал и ограничения компьютерного сопровождения курса. Особое внимание уделено акмеологическим тренингам- как инновационной форме повышения квалификации преподавателей	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=56830	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Центр инновационных технологий	ru_RU
dc.title	Сидельникова Т.Т. Инновации в обучении социальным и гуманитарным дисциплинам: вопросы теории и практики (на примере курса «Политология»). Казань: Изд-во «Центр инновационных техноло-гий», 2009 (20,5п.л.) В 2009 г. работа получила I место в Российской Федерации среди политолгических работ научно-методической направленности. В моногрфии дается соотношение традиционного и инновационного обучения в курсах социально -политических дисциплин, обоснование инновационного потенциала принципа наглядности во всех видах учебной деятельности. На базе созданного мультимедийного УМК Введение в политологию анализируется потенциал и ограничения компьютерного сопровождения курса. Особое внимание уделено акмеологическим тренингам- как инновационной форме повышения квалификации преподавателей	ru_RU
dc.type	Российские монографии	ru_RU