КФУ. Карточка публикации. ВЛИЯНИЕ МЕТАКОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ НА ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ВЛИЯНИЕ МЕТАКОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ НА ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2013

Авторы, сотрудники КФУ

Чернов Альберт Валентинович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Чернов А.В. Влияние метакогнитивных процессов на психические состояния в учебной деятельности / Психология – наука будущего. Материалы V Международной конференции молодых ученых // Отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А.Сергиенко, Н.Е Харламенкова, К.Б. Зуев. – М.:Изд‐во «Институт психологии РАН», 2013. – 746 с.(Материалы конференции), С.674-676.

Аннотация

Психология - наука будущего

Ключевые слова

Метакогнитивные процессы, психические состояния, учебная деятельность, рефлексия.

Название журнала

Психология - наука будущего

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=72377

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Psihologiya.nauka.buduschego.2013.pdf	0,29	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Чернов Альберт Валентинович	ru_RU
dc.date.accessioned	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2013	ru_RU
dc.identifier.citation	Чернов А.В. Влияние метакогнитивных процессов на психические состояния в учебной деятельности / Психология – наука будущего. Материалы V Международной конференции молодых ученых // Отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А.Сергиенко, Н.Е Харламенкова, К.Б. Зуев. – М.:Изд‐во «Институт психологии РАН», 2013. – 746 с.(Материалы конференции), С.674-676.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=72377	ru_RU
dc.description.abstract	Психология - наука будущего	ru_RU
dc.description.abstract	В статье показано влияние различных метастратегий поведения человека на характеристики психических состояний в ходе учебной деятельности. В ходе анализа были выделены следующие метастратегии: осознанное принятие решений на все подструктуры состояний (переживания, физиологические реакции, поведение, так и на среднее по всем подструктурам в целом), осмысление полученных результатов, определение точной формулировки, проигрывание позиции собеседника, письменная фиксация собственных мыслей, а также построение ментальных репрезентаций опыта.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Метакогнитивные процессы	ru_RU
dc.subject	психические состояния	ru_RU
dc.subject	учебная деятельность	ru_RU
dc.subject	рефлексия.	ru_RU
dc.title	ВЛИЯНИЕ МЕТАКОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ НА ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU