КФУ. Карточка публикации. Соотношение реализуемости личностных ценностей и ответственности у субъектов образования в высшей школе

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

СООТНОШЕНИЕ РЕАЛИЗУЕМОСТИ ЛИЧНОСТНЫХ ЦЕННОСТЕЙ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ У СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2014

Авторы, сотрудники КФУ

Салихова Наиля Рустамовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Салихова Н.Р. Соотношение реализуемости личностных ценностей и ответственности у субъектов образования в высшей школе // Образование и саморазвитие. 2013. № 4 (38). - С. 17-21.

Аннотация

В статье излагаются результаты эмпирического исследования взаимосвязи ответственности и реализуемости личностных ценностей у субъектов образования в высшей школе. Показана специфика их соотношения в зависимости от ступени образования (студенты, аспиранты). У студентов данные параметры тесно связаны, тогда как у аспирантов они независимы друг от друга. Это объясняется спектром тех жизненных задач, которые решаются субъектами образования в каждый из рассматриваемых периодов жизни.

Ключевые слова

субъект, личность, ценность, реализуемость личностных ценностей, ответственность, локус контроля

Название журнала

Образование и саморазвитие

URL

http://kpfu.ru/docs/F891942075/Obrazovanie.i.samorazvitie.._4_38_.2013._.20.12.2013.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=77336

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Sootnoshenie_realizuemosti_lichnostnyh_cennostej_i_otvetstvennosti_u_subektov_obrazovaniya_v_vysshej_shkole.pdf	0,29	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Салихова Наиля Рустамовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2014	ru_RU
dc.identifier.citation	Салихова Н.Р. Соотношение реализуемости личностных ценностей и ответственности у субъектов образования в высшей школе // Образование и саморазвитие. 2013. № 4 (38). - С. 17-21.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=77336	ru_RU
dc.description.abstract	Образование и саморазвитие	ru_RU
dc.description.abstract	В статье излагаются результаты эмпирического исследования взаимосвязи ответственности и реализуемости личностных ценностей у субъектов образования в высшей школе. Показана специфика их соотношения в зависимости от ступени образования (студенты, аспиранты). У студентов данные параметры тесно связаны, тогда как у аспирантов они независимы друг от друга. Это объясняется спектром тех жизненных задач, которые решаются субъектами образования в каждый из рассматриваемых периодов жизни.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	субъект	ru_RU
dc.subject	личность	ru_RU
dc.subject	ценность	ru_RU
dc.subject	реализуемость личностных ценностей	ru_RU
dc.subject	ответственность	ru_RU
dc.subject	локус контроля	ru_RU
dc.title	Соотношение реализуемости личностных ценностей и ответственности у субъектов образования в высшей школе	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU