КФУ. Карточка публикации. Взаимодействие рефлексии и психических состояний у студентов, предпочитающих различные стили обучения

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕФЛЕКСИИ И ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ У СТУДЕНТОВ, ПРЕДПОЧИТАЮЩИХ РАЗЛИЧНЫЕ СТИЛИ ОБУЧЕНИЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2014

Авторы, сотрудники КФУ

Чернов Альберт Валентинович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Чернов А.В. Взаимодействие рефлексии и психических состояний у студентов, предпочитающих различные стили обучения. / Психология психических состояний: сборник материалов по итогам 8 Международной зимней школы по психологии состояний, 28 февраля - 1 марта, Казань: Отечество, 2014 - Вып 4 - 163 с.

Аннотация

В статье показано, что взаимодействие рефлексии и психических состояний опосредовано как показателем продуктивности учебной деятельности, так и предпочитаемым стилем обучения студентов. Установлено, что на взаимодействие рефлексии и состояний оказывает влияние следующие стили: вербальный/визуальный,рациональный/иррациональный.

Ключевые слова

стиль обучения, рефлексия, психическое состояние, продуктивность обучения.

Название журнала

Психология психических состояний: Сб. статей.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=80635

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Chernov.A.V..Statya.v.sbornik.ZPSh.2014.pdf	0,26	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Чернов Альберт Валентинович	ru_RU
dc.date.accessioned	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2014	ru_RU
dc.identifier.citation	Чернов А.В. Взаимодействие рефлексии и психических состояний у студентов, предпочитающих различные стили обучения. / Психология психических состояний: сборник материалов по итогам 8 Международной зимней школы по психологии состояний, 28 февраля - 1 марта, Казань: Отечество, 2014 - Вып 4 - 163 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=80635	ru_RU
dc.description.abstract	Психология психических состояний: Сб. статей.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье показано, что взаимодействие рефлексии и психических состояний опосредовано как показателем продуктивности учебной деятельности, так и предпочитаемым стилем обучения студентов. Установлено, что на взаимодействие рефлексии и состояний оказывает влияние следующие стили: вербальный/визуальный,рациональный/иррациональный.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	стиль обучения	ru_RU
dc.subject	рефлексия	ru_RU
dc.subject	психическое состояние	ru_RU
dc.subject	продуктивность обучения.	ru_RU
dc.title	Взаимодействие рефлексии и психических состояний у студентов, предпочитающих различные стили обучения	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU