КФУ. Карточка публикации. Linguistic benefits of the CLIL approach in higher education: measuring BICS and CALP.

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

LINGUISTIC BENEFITS OF THE CLIL APPROACH IN HIGHER EDUCATION: MEASURING BICS AND CALP.

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в зарубежных журналах и сборниках

Год публикации

2014

Авторы, сотрудники КФУ

Салехова Ляйля Леонардовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

2014 International Conference on Applied Linguistics and language Teaching (ALLT), April 17-19, National Taiwan University of Science and Technology (NTUST).- 2014.- p.138

Аннотация

2014 International Conference on Applied Linguistics and language Teaching (ALLT)

Ключевые слова

Cognitive Academic Language Proficiency, teaching

Название журнала

2014 International Conference on Applied Linguistics and language Teaching (ALLT)

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=80785

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Салехова Ляйля Леонардовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2014	ru_RU
dc.identifier.citation	2014 International Conference on Applied Linguistics and language Teaching (ALLT), April 17-19, National Taiwan University of Science and Technology (NTUST).- 2014.- p.138	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=80785	ru_RU
dc.description.abstract	2014 International Conference on Applied Linguistics and language Teaching (ALLT)	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Cognitive Academic Language Proficiency	ru_RU
dc.subject	teaching	ru_RU
dc.title	Linguistic benefits of the CLIL approach in higher education: measuring BICS and CALP.	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в зарубежных журналах и сборниках	ru_RU