КФУ. Карточка публикации. Процедура оценки профессионально-нравственного саморазвития учителя русского языка

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРОЦЕДУРА ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-НРАВСТВЕННОГО САМОРАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Форма представления

Учебно-методическое пособие без грифа

Год публикации

2014

Авторы, сотрудники КФУ

Корнеева Татьяна Александровна, автор

Другие авторы

Романова Л.Ю.

Библиографическое описание на языке оригинала

Корнеева Т.А., Романова Л.Ю.Процедура оценки профессионально-нравственного саморазвития учителя русского языка / Т.А.Корнеева, Л.Ю.Романова.- Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2014. - 64 с.

Аннотация

В Концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения в качестве стратегической задачи общего образования выдвигается задача развития человеческого капитала - подготовка поколения нравственно и духовно зрелых, самостоятельных, активных и компетентных граждан, живущих и работающих в свободной демократической стране. Успешность решения этой социально значимой задачи, результативность намеченных преобразований во многом зависит от уровня профессионально-нравственного саморазвития учителя русского языка. В книге представлена методика процедуры оценки уровня профессионально-нравственного саморазвития учителей русского языка. Пособие предназначено для администрации, преподавателей вузов и школ, а также студентов высших учебных заведений.

Ключевые слова

русский язык, профессионально-нравственное развитие, процедура оценки

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=84417

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Корнеева Татьяна Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2014	ru_RU
dc.identifier.citation	Корнеева Т.А., Романова Л.Ю.Процедура оценки профессионально-нравственного саморазвития учителя русского языка / Т.А.Корнеева, Л.Ю.Романова.- Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2014. - 64 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=84417	ru_RU
dc.description.abstract	В Концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения в качестве стратегической задачи общего образования выдвигается задача развития человеческого капитала - подготовка поколения нравственно и духовно зрелых, самостоятельных, активных и компетентных граждан, живущих и работающих в свободной демократической стране. Успешность решения этой социально значимой задачи, результативность намеченных преобразований во многом зависит от уровня профессионально-нравственного саморазвития учителя русского языка. В книге представлена методика процедуры оценки уровня профессионально-нравственного саморазвития учителей русского языка. Пособие предназначено для администрации, преподавателей вузов и школ, а также студентов высших учебных заведений.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	русский язык	ru_RU
dc.subject	профессионально-нравственное развитие	ru_RU
dc.subject	процедура оценки	ru_RU
dc.title	Процедура оценки профессионально-нравственного саморазвития учителя русского языка	ru_RU
dc.type	Учебно-методическое пособие без грифа	ru_RU