| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2013 |
|
Яруллина Фарида Искандаровна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Формирование информационной компетенции у студентов, изучающих иностранный язык как специальность. Французский язык и методика его преподавания: проблемы и перспективы. Сборник научных трудов. - Казань: Хэтэр, 2013. - 152 с. |
| Аннотация |
В статье определяется актуальность проблемы формирования информационной компетенции у студентов, в том числе изучающих иностранный язык как специальность, раскрывается значение термина "компетенция" в методике обучения иностранным языкам, рассматриваются группы умений, формирование которых приводит к формированию информационной компетенции. |
| Ключевые слова |
профессиональные компетенции, ключевые компетенции, информационная компетенция, поиск информации, обработка информации, представление информации, передача информации |
| Название журнала |
Французский язык и методика его преподавания: проблемы и перспективы. Выпуск 8.
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=85602 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Яруллина Фарида Искандаровна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2013-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2013-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2013 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Формирование информационной компетенции у студентов, изучающих иностранный язык как специальность. Французский язык и методика его преподавания: проблемы и перспективы. Сборник научных трудов. - Казань: Хэтэр, 2013. - 152 с. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=85602 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Французский язык и методика его преподавания: проблемы и перспективы. Выпуск 8. |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье определяется актуальность проблемы формирования информационной компетенции у студентов, в том числе изучающих иностранный язык как специальность, раскрывается значение термина "компетенция" в методике обучения иностранным языкам, рассматриваются группы умений, формирование которых приводит к формированию информационной компетенции. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
профессиональные компетенции |
ru_RU |
| dc.subject |
ключевые компетенции |
ru_RU |
| dc.subject |
информационная компетенция |
ru_RU |
| dc.subject |
поиск информации |
ru_RU |
| dc.subject |
обработка информации |
ru_RU |
| dc.subject |
представление информации |
ru_RU |
| dc.subject |
передача информации |
ru_RU |
| dc.title |
Формирование информационной компетенции у студентов, изучающих иностранный зык как специальность |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
