Казанский (Приволжский) федеральный университет, КФУ
КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД ПРИ ОБУЧЕНИИ ТАТАРСКОМУ ЯЗЫКУ
Форма представленияИные электронные образовательные ресурсы
Год публикации2014
Языкрусский
  • Айдарова Светлана Ханиповна, автор
  • Гиниятуллина Лилия Миннулловна, автор
  • Библиографическое описание на языке оригинала Дифференцированный подход при обучении татарскому языку
    Аннотация Основное внимание в курсе уделяется применению дифференцированного подхода при обучении татарскому языку в школе. Приводятся критерии разделения учащихся на дифференцированные группы, предлагаются приемы работы с применением дифференцированного подхода. Рассмотрены примеры упражнений для обучения разных аспектов татарского языка.
    Ключевые слова татарский язык, русскоязычная группа, дифференцированный подход, упражнения для ЗУН (знаний, умений, навыков), фонетика, лексика, словообразование, морфология, синтаксис
    URL http://tulpar.kpfu.ru/course/view.php?id=1478
    Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку https://repository.kpfu.ru/?p_id=89861

    Полная запись метаданных