КФУ. Карточка публикации. Культурная революция в России и задачи музыкально-педагогического образования (ТАССР, 20-30-е годы XX в.)

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

КУЛЬТУРНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ В РОССИИ И ЗАДАЧИ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ТАССР, 20-30-Е ГОДЫ XX В.)

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2014

Авторы, сотрудники КФУ

Файзрахманова Ляля Тагировна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Файзрахманова, Л.Т. Культурная революция в России и задачи музыкально-педагогического образования (ТАССР, 20-30-е годы XX в.) // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 1; URL: http://www.science-education.ru/115-12108 (дата обращения: 18.02.2014)

Аннотация

В статье отражен один из периодов развития музыкально-педагогического образования, когда в советской России был провозглашен принцип общедоступности образования и перед различными структурами образования были поставлены задачи по ликвидации безграмотности населения и преодолению "культурной отсталости", по организации системы "всеобщего эстетического воспитания". В этот процесс были вовлечены учреждения социального воспитания (школьного, дошкольного, внешкольного), профессиональные кадры для которых готовили педагогические техникумы. В статье показаны особенности музыкальной подготовки будущих учителей в условиях многонационального и поликультурного региона России - Татарской автономной республики (ТАССР), отражены задачи, содержание, формы и методы музыкального образования, представлен состав преподавателей и учащихся средних педагогических учебных заведений (педагогических техникумов).

Ключевые слова

музыкально-педагогическое образование, музыкальная подготовка, педагогические техникумы

Название журнала

Современные проблемы науки и образования/ Электронный научный журнал

URL

http://www.science-education.ru/

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=93831

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Файзрахманова Ляля Тагировна	ru_RU
dc.date.accessioned	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2014	ru_RU
dc.identifier.citation	Файзрахманова, Л.Т. Культурная революция в России и задачи музыкально-педагогического образования (ТАССР, 20-30-е годы XX в.) // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 1; URL: http://www.science-education.ru/115-12108 (дата обращения: 18.02.2014)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=93831	ru_RU
dc.description.abstract	Современные проблемы науки и образования/ Электронный научный журнал	ru_RU
dc.description.abstract	В статье отражен один из периодов развития музыкально-педагогического образования, когда в советской России был провозглашен принцип общедоступности образования и перед различными структурами образования были поставлены задачи по ликвидации безграмотности населения и преодолению "культурной отсталости", по организации системы "всеобщего эстетического воспитания". В этот процесс были вовлечены учреждения социального воспитания (школьного, дошкольного, внешкольного), профессиональные кадры для которых готовили педагогические техникумы. В статье показаны особенности музыкальной подготовки будущих учителей в условиях многонационального и поликультурного региона России - Татарской автономной республики (ТАССР), отражены задачи, содержание, формы и методы музыкального образования, представлен состав преподавателей и учащихся средних педагогических учебных заведений (педагогических техникумов).	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	музыкально-педагогическое образование	ru_RU
dc.subject	музыкальная подготовка	ru_RU
dc.subject	педагогические техникумы	ru_RU
dc.title	Культурная революция в России и задачи музыкально-педагогического образования (ТАССР, 20-30-е годы XX в.)	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU