КФУ. Карточка публикации. Педагогическая поддержка творческого самоопределения студентов в условиях психодрамы

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ТВОРЧЕСКОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ПСИХОДРАМЫ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2006

Авторы, сотрудники КФУ

Зелеева Вера Петровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Зелеева В.П.Педагогическая поддержка творческого самоопределения студентов в условиях психодрамы/Образование и саморазвитие, №1, 2006 12-20

Аннотация

В основе психодраматического, как педагогического, процесса лежат межличностные отношения, отношения к самому себе, ценностные отношения. Психодраматический процесс носит характер косвенного воздействия и управления развитием со стороны педагога: это создание развивающих ситуаций, требующих ценностного выбора и самоопределения. Получая опыт такого самоопределения в психодраматической группе, ее участники в будущем реализуют этот опыт в социо-культурном пространстве.

Ключевые слова

педагогическая поддержка, творческое самоопределение, психодрама,

Название журнала

Образование и саморазвитие

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=9602

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Obrazovanie_1.pdf	1,59	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Зелеева Вера Петровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2006-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2006-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2006	ru_RU
dc.identifier.citation	Зелеева В.П.Педагогическая поддержка творческого самоопределения студентов в условиях психодрамы/Образование и саморазвитие, №1, 2006 12-20	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=9602	ru_RU
dc.description.abstract	Образование и саморазвитие	ru_RU
dc.description.abstract	В основе психодраматического, как педагогического, процесса лежат межличностные отношения, отношения к самому себе, ценностные отношения. Психодраматический процесс носит характер косвенного воздействия и управления развитием со стороны педагога: это создание развивающих ситуаций, требующих ценностного выбора и самоопределения. Получая опыт такого самоопределения в психодраматической группе, ее участники в будущем реализуют этот опыт в социо-культурном пространстве.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	педагогическая поддержка	ru_RU
dc.subject	творческое самоопределение	ru_RU
dc.subject	психодрама	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Педагогическая поддержка творческого самоопределения студентов в условиях психодрамы	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU