KFU. Card publication. К ВОПРОСУ О ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЯХ ИЗУЧЕНИЯ ИМЕННЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В АСПЕКТЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО

- RUS
- 中文
- ES

К ВОПРОСУ О ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЯХ ИЗУЧЕНИЯ ИМЕННЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В АСПЕКТЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2015

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Yusupova Zulfiya Firdinatovna, author

Bibliographic description in the original language

Yusupova Z.F. K VOPROSU O LINGVOMETODIChESKIKh TRADICIYaKh IZUChENIYa IMENNYKh ChASTEY REChI V ASPEKTE PREPODAVANIYa RUSSKOGO YaZYKA KAK NERODNOGO / Z.F.Yusupova // Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki Philological Sciences. lssues of Theory and Practice.Tambov: Gramota, 2015. № 6 (48): v 2-kh ch. Ch. I. C. 215-217. ISSN 1997-2911. Adres zhurnala: www.gramota.net/editions/2.html

Annotation

В статье автор обосновывает необходимость изучения именных частей речи с учетом функционально-семантического, компетентностного, текстоориентированного подходов, позволяющих реализовать обучение русскому языку как неродному в свете требований нового ФГОС. В этой связи была проанализирована имеющуюся методическая литература по проблеме исследования и выделены ключевые вопросы, на которые следует обратить особое внимание при изучении морфологии в школьном курсе русского языка.

Keywords

русский язык как неродной; именные части речи; лингвометодические традиции; функционально-семантический, компетентностный, текстоориентированный подходы.

The name of the journal

Филологические науки. Вопросы теории и практики

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=104658&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Yusupova Zulfiya Firdinatovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Юсупова З.Ф. К ВОПРОСУ О ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЯХ ИЗУЧЕНИЯ ИМЕННЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В АСПЕКТЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО / З.Ф.Юсупова // Филологические науки. Вопросы теории и практики Philological Sciences. lssues of Theory and Practice.Тамбов: Грамота, 2015. № 6 (48): в 2-х ч. Ч. I. C. 215-217. ISSN 1997-2911. Адрес журнала: www.gramota.net/editions/2.html	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=104658&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Филологические науки. Вопросы теории и практики	ru_RU
dc.description.abstract	В статье автор обосновывает необходимость изучения именных частей речи с учетом функционально-семантического, компетентностного, текстоориентированного подходов, позволяющих реализовать обучение русскому языку как неродному в свете требований нового ФГОС. В этой связи была проанализирована имеющуюся методическая литература по проблеме исследования и выделены ключевые вопросы, на которые следует обратить особое внимание при изучении морфологии в школьном курсе русского языка.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	русский язык как неродной; именные части речи; лингвометодические традиции; функционально-семантический	ru_RU
dc.subject	компетентностный	ru_RU
dc.subject	текстоориентированный подходы.	ru_RU
dc.title	К ВОПРОСУ О ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЯХ ИЗУЧЕНИЯ ИМЕННЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В АСПЕКТЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU