| Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2015 |
| Язык | русский |
|
Ermolaeva Aleksandra Yurevna, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Minimizaciya negativnykh emocionalnykh sostoyaniy detey mladshego shkolnogo vozrasta cherez rabotu v sensornoy komnate // Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie obrazovatelnogo processa: teoriya i praktika: Materialy Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii – Elabuga: Izdatelstvo EI KFU, 2015. – S. 106-108. |
| Keywords |
негативные эмоциональные состояния, младший школьный возраст, сенсорная комната |
| The name of the journal |
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: теория и практика: Материалы Всероссийской научно-практической конференции
|
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=110275&p_lang=2 |
| Resource files | |
|
|
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Ermolaeva Aleksandra Yurevna |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2015-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2015-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2015 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Минимизация негативных эмоциональных состояний детей младшего школьного возраста через работу в сенсорной комнате // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: теория и практика: Материалы Всероссийской научно-практической конференции – Елабуга: Издательство ЕИ КФУ, 2015. – С. 106-108. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=110275&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: теория и практика: Материалы Всероссийской научно-практической конференции |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
негативные эмоциональные состояния |
ru_RU |
| dc.subject |
младший школьный возраст |
ru_RU |
| dc.subject |
сенсорная комната |
ru_RU |
| dc.title |
Минимизация негативных эмоциональных состояний детей младшего школьного возраста через работу в сенсорной комнате // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: теория и практика: Материалы Всероссийской научно-практической конференции – Елабуга: Издательство ЕИ КФУ, 2015. – С. 106-108. |
ru_RU |
| dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|