KFU. Card publication. Теоретико-методологические основания анализа формирования субъектной идентичности студента-психолога в процессе получения профессионального образования

- RUS
- 中文
- ES

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ АНАЛИЗА ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТА-ПСИХОЛОГА В ПРОЦЕССЕ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Form of presentation

Russian monographs

Year of publication

2015

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Bildanova Vilya Rustemovna, author

Biserova Galiya Kamilevna, author

Bibliographic description in the original language

Biserova G.K. Shagivaleeva G.R. Bildanova V.R. Teoretiko-metodologicheskie osnovaniya analiza formirovaniya subektnoy identichnosti studenta-psikhologa v processe polucheniya professionalnogo obrazovaniya/Teoreticheskie i prakticheskie aspekty professionalnoy podgotovki studentov gumanitarnykh i tekhnicheskikh specialnostey: kollektivnaya nauchnaya monografiya / otv. red. A.Yu. Nagornova. – Ulyanovsk: SIMJET, 2015. – 357 s.

Annotation

Выступая субъектом учебно-профессиональной деятельности, современный студент уже в процессе учебы старается идентифицировать себя с будущей профессией, однако, эта идентичность приобретает преимущественно адаптивный характер. Это проявляется в структуре идентификационной иерархии, во взаимосвязи с определенными механизмами и педагогическими условиями формирования этой идентичности. Несомненно, идентификационные предпочтения современной студенческой молодежи и формирование у них определенных личностных качеств, идентичных профессии складываются, главным образом, в процессе обучения в вузе. Студенты, являющиеся главнейшими агентами социальных перемен, обладают более высокой адаптивностью и значительным инновационным потенциалом, который можно эффективно использовать на благо во всех сферах общественной жизни. Поэтому, возрастает роль этапа профессиональной подготовки будущего специалиста. А это, в свою очередь, определяет весь ход его дальнейшей профессиональной деятельности.

Keywords

идентичность, профессиональная деятельность, формирование личностных качеств, субъектность, субъектная идентичность

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=115873&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Bildanova Vilya Rustemovna	ru_RU
dc.contributor.author	Biserova Galiya Kamilevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Бисерова Г.К. Шагивалеева Г.Р. Бильданова В.Р. Теоретико-методологические основания анализа формирования субъектной идентичности студента-психолога в процессе получения профессионального образования/Теоретические и практические аспекты профессиональной подготовки студентов гуманитарных и технических специальностей: коллективная научная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: SIMJET, 2015. – 357 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=115873&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Выступая субъектом учебно-профессиональной деятельности, современный студент уже в процессе учебы старается идентифицировать себя с будущей профессией, однако, эта идентичность приобретает преимущественно адаптивный характер. Это проявляется в структуре идентификационной иерархии, во взаимосвязи с определенными механизмами и педагогическими условиями формирования этой идентичности. Несомненно, идентификационные предпочтения современной студенческой молодежи и формирование у них определенных личностных качеств, идентичных профессии складываются, главным образом, в процессе обучения в вузе. Студенты, являющиеся главнейшими агентами социальных перемен, обладают более высокой адаптивностью и значительным инновационным потенциалом, который можно эффективно использовать на благо во всех сферах общественной жизни. Поэтому, возрастает роль этапа профессиональной подготовки будущего специалиста. А это, в свою очередь, определяет весь ход его дальнейшей профессиональной деятельности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	идентичность	ru_RU
dc.subject	профессиональная деятельность	ru_RU
dc.subject	формирование личностных качеств	ru_RU
dc.subject	субъектность	ru_RU
dc.subject	субъектная идентичность	ru_RU
dc.title	Теоретико-методологические основания анализа формирования субъектной идентичности студента-психолога в процессе получения профессионального образования	ru_RU
dc.type	Russian monographs	ru_RU