KFU. Card publication. Педагогическая трактовка взаимообусловленности основных сфер общественной жизни

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТРАКТОВКА ВЗАИМООБУСЛОВЛЕННОСТИ ОСНОВНЫХ СФЕР ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2015

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Sedov Sergey Alekseevich, author

Bibliographic description in the original language

Sedov, S.A. Pedagogicheskaya traktovka vzaimoobuslovlennosti osnovnykh sfer obshhestvennoy zhizni / S.A. Sedov // Kazanskiy pedagogicheskiy zhurnal. — 2015. — № 5(112) Chast 1. — S. 107-111.

Annotation

В статье обосновывается необходимость создания новой теории, в основу которой предлагается положить очевидную взаимообусловленность основных сфер общественной жизни. В логике педагогического исследования взаимообусловленность основных сфер жизни общества интерпретирована в интеграцию образования, науки и производства. Интеграция науки, образования и производства представлена в статье как взаимодействие этих процессов, направленное на подготовку человека к общественным и производственным отношениям, передачу культурного наследия будущему поколению, а также получение нового научного знания, развитие производства и повышение благосостояния общества в целом.

Keywords

личность, образование, интеграция образования, науки и производства, основные сферы жизни общества.

The name of the journal

Казанский педагогический журнал

URL

http://kpj.ippporao.ru/archive/2015/5_1_2015.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=116731&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Sedov Sergey Alekseevich	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Седов, С.А. Педагогическая трактовка взаимообусловленности основных сфер общественной жизни / С.А. Седов // Казанский педагогический журнал. — 2015. — № 5(112) Часть 1. — С. 107-111.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=116731&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Казанский педагогический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	В статье обосновывается необходимость создания новой теории, в основу которой предлагается положить очевидную взаимообусловленность основных сфер общественной жизни. В логике педагогического исследования взаимообусловленность основных сфер жизни общества интерпретирована в интеграцию образования, науки и производства. Интеграция науки, образования и производства представлена в статье как взаимодействие этих процессов, направленное на подготовку человека к общественным и производственным отношениям, передачу культурного наследия будущему поколению, а также получение нового научного знания, развитие производства и повышение благосостояния общества в целом.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	личность	ru_RU
dc.subject	образование	ru_RU
dc.subject	интеграция образования	ru_RU
dc.subject	науки и производства	ru_RU
dc.subject	основные сферы жизни общества.	ru_RU
dc.title	Педагогическая трактовка взаимообусловленности основных сфер общественной жизни	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU