KFU. Card publication. Творческие проекты как средство активизации учебной деятельности

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Form of presentation

Russian monographs

Year of publication

2015

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Savickiy Sergey Konstantinovich, author

Other authors

Khaustov Sergey Leonidovich, author

Bibliographic description in the original language

Khaustov S.L., Savickiy S.K. Tvorcheskie proekty kak sredstvo aktivizacii uchebnoy deyatelnosti: monografiya. - Ulyanovsk: Zebra, 2015. - 72 s.

Annotation

Раскрываются ценности, смысл и сущность учебного проектирования как средства, активизирующего учебную деятельность. Алгоритмизированы необходимые этапы проектирования, сформулированы особенности создания и реализации проекта в зависимости от его типа: практико-ориентированного, исследовательского, информационного или творческого. Даны рекомендации методического, сервисного сопровождения целостной проектировочной деятельности, которые позволят педагогу глубже понять и эффективно использовать психолого-педагогические факторы этого метода в работе. Для преподавателей, учителей и студентов педагогических и технических вузов.

Keywords

метод проектов, организация учебно-познавательной деятельности

URL

http://elibrary.ru/item.asp?id=24206787

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=121149&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Kniga_1.pdf	1,51	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Savickiy Sergey Konstantinovich	ru_RU
dc.contributor.author	Khaustov Sergey Leonidovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Хаустов С.Л., Савицкий С.К. Творческие проекты как средство активизации учебной деятельности: монография. - Ульяновск: Зебра, 2015. - 72 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=121149&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Раскрываются ценности, смысл и сущность учебного проектирования как средства, активизирующего учебную деятельность. Алгоритмизированы необходимые этапы проектирования, сформулированы особенности создания и реализации проекта в зависимости от его типа: практико-ориентированного, исследовательского, информационного или творческого. Даны рекомендации методического, сервисного сопровождения целостной проектировочной деятельности, которые позволят педагогу глубже понять и эффективно использовать психолого-педагогические факторы этого метода в работе. Для преподавателей, учителей и студентов педагогических и технических вузов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	метод проектов	ru_RU
dc.subject	организация учебно-познавательной деятельности	ru_RU
dc.title	Творческие проекты как средство активизации учебной деятельности	ru_RU
dc.type	Russian monographs	ru_RU