KFU. Card publication. CLIL- интегрированное предметно-языковое обучение: концептуальная идея, преимущества, модели

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

CLIL- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ОБУЧЕНИЕ: КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ИДЕЯ, ПРЕИМУЩЕСТВА, МОДЕЛИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2016

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Danilov Andrey Vladimirovich, author

Salekhova Lyaylya Leonardovna, author

Bibliographic description in the original language

Salekhova, L. L. CLIL- integrirovannoe predmetno-yazykovoe obuchenie: konceptualnaya ideya, preimushhestva, modeli / L.L. Salekhova, A.V. Danilov // Kazanskaya nauka. - Kazan, 2015. - № 12. - S.226-230.

Annotation

Образовательная технология Content and Language Integrated Learning (CLIL) представляет собой изучение предметного содержания определенной дисциплины на иностранном языке. В статье анализируется различные определения, раскрывается концептуальная идея и преимущества CLIL, описываются модели ее реализации. На основе SWOT-анализа CLIL обсуждается возможность использования данной технологии в российских образовательных учреждениях.

Keywords

CLIL, интегрированное предметно-языковое обучение, билингвальное образование, преподавание предметов на иностранном языке.

The name of the journal

Казанская наука

On-line resource for training course

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/108399/Pages_from_KazanScience_12_2015.pdf?sequence=1&isAllowed=y

URL

http://www.kazanscience.ru/files/KazanScience_12_2015.php

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=126709&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Pages_from_KazanScience_12_2015.pdf	0,53	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Danilov Andrey Vladimirovich	ru_RU
dc.contributor.author	Salekhova Lyaylya Leonardovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Салехова, Л. Л. CLIL- интегрированное предметно-языковое обучение: концептуальная идея, преимущества, модели / Л.Л. Салехова, А.В. Данилов // Казанская наука. - Казань, 2015. - № 12. - С.226-230.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=126709&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Казанская наука	ru_RU
dc.description.abstract	Образовательная технология Content and Language Integrated Learning (CLIL) представляет собой изучение предметного содержания определенной дисциплины на иностранном языке. В статье анализируется различные определения, раскрывается концептуальная идея и преимущества CLIL, описываются модели ее реализации. На основе SWOT-анализа CLIL обсуждается возможность использования данной технологии в российских образовательных учреждениях.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	CLIL	ru_RU
dc.subject	интегрированное предметно-языковое обучение	ru_RU
dc.subject	билингвальное образование	ru_RU
dc.subject	преподавание предметов на иностранном языке.	ru_RU
dc.title	CLIL- интегрированное предметно-языковое обучение: концептуальная идея, преимущества, модели	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU