KFU. Card publication. Компетентностный подход как основа обучения современного педагога-психолога

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА ОБУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2015

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Biserova Galiya Kamilevna, author

Bibliographic description in the original language

Biserova G.K. Kompetentnostnyy podkhod kak osnova obucheniya sovremennogo pedagoga-psikhologa/ G.K. Biserova//Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie obrazovatelnogo processa: teoriya i praktika: sbornik vserossiyskoy (zaochnoy) nauchno-prakticheskoy konferencii (s mezhdunarodnym uchastiem. - Elabuga: Izdatelstvo EI KFU, 2015. – 363 s.

Annotation

Психолого-педагогическое сопровождение педагогического процесса: теория и практика

Keywords

профессиональное образование, конкурентоспособность, компетенции, компетентность

The name of the journal

Психолого-педагогическое сопровождение педагогического процесса: теория и практика

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=129123&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Biserova Galiya Kamilevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Бисерова Г.К. Компетентностный подход как основа обучения современного педагога-психолога/ Г.К. Бисерова//Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: теория и практика: сборник всероссийской (заочной) научно-практической конференции (с международным участием. - Елабуга: Издательство ЕИ КФУ, 2015. – 363 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=129123&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Психолого-педагогическое сопровождение педагогического процесса: теория и практика	ru_RU
dc.description.abstract	процессы модернизации высшего профессионального образования напрямую связаны с потребностями общества не только в компетентных специалистах, но и конкурентоспособных, т.е. обладающих стремлением к постоянному личностному совершенствованию и профессиональному росту. Поэтому подготовку будущих специалистов нужно рассматривть в контексте рыночных требований к профессиональному образованию вообще и требованиями к личности выпускника	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	профессиональное образование	ru_RU
dc.subject	конкурентоспособность	ru_RU
dc.subject	компетенции	ru_RU
dc.subject	компетентность	ru_RU
dc.title	Компетентностный подход как основа обучения современного педагога-психолога	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU