KFU. Card publication. Дифференцированный подход при обучении татарскому языку как неродному

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД ПРИ ОБУЧЕНИИ ТАТАРСКОМУ ЯЗЫКУ КАК НЕРОДНОМУ

Form of presentation

Non-approved textbooks

Year of publication

2016

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Aydarova Svetlana Khanipovna, author

Giniyatullina Liliya Minnullovna, author

Bibliographic description in the original language

Aydarova S.Kh., Giniyatullina L.M. Differencirovannyy podkhod pri obuchenii tatarskomu yazyku kak nerodnomu: Uchebnoe posobie. - Kazan: Otechestvo, 2016. - 77 s.

Annotation

В пособии рассматриваются проблемы дифференцированного обучения татарскому языку как неродному. Цель его ? помочь учителю в его методических поисках и в организации деятельности учащихся. В пособии раскрываются некоторые теоретические вопросы, связанные с преподаванием татарского языка как неродного, анализируются основные сложности, возникающие в практической деятельности. Темы занятий и задания, предусмотренные в учебном пособии, помогут студентам понять методику работы с учащимися с разной степенью владения татарским языком. Пособие рекомендуется студентам отделения татарской филологии, учителям татарского языка.

Keywords

дифференцированный подход, татарский язык, татарский язык как неродной

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=129203&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Aydarova Svetlana Khanipovna	ru_RU
dc.contributor.author	Giniyatullina Liliya Minnullovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Айдарова С.Х., Гиниятуллина Л.М. Дифференцированный подход при обучении татарскому языку как неродному: Учебное пособие. - Казань: Отечество, 2016. - 77 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=129203&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	В пособии рассматриваются проблемы дифференцированного обучения татарскому языку как неродному. Цель его ? помочь учителю в его методических поисках и в организации деятельности учащихся. В пособии раскрываются некоторые теоретические вопросы, связанные с преподаванием татарского языка как неродного, анализируются основные сложности, возникающие в практической деятельности. Темы занятий и задания, предусмотренные в учебном пособии, помогут студентам понять методику работы с учащимися с разной степенью владения татарским языком. Пособие рекомендуется студентам отделения татарской филологии, учителям татарского языка.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	дифференцированный подход	ru_RU
dc.subject	татарский язык	ru_RU
dc.subject	татарский язык как неродной	ru_RU
dc.title	Дифференцированный подход при обучении татарскому языку как неродному	ru_RU
dc.type	Non-approved textbooks	ru_RU