KFU. Card publication. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2016

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Mukhametzyanova Flera Gabdulbarovna, author

Bibliographic description in the original language

DEMYaNChUK R.V., MUKhAMETZYaNOVA F.G. PROFESSIONALNO-LIChNOSTNOE RAZVITIE PEDAGOGA V USLOVIYaKh INKLYuZIVNOGO OBRAZOVANIYa / R.V. DEMYaNChUK, F.G. MUKhAMETZYaNOVA // VESTNIK KAZANSKOGO GOSUDARSTVENNOGO ENERGETIChESKOGO UNIVERSITETA. - 2016. - №2(30). - S. 108-118.

Annotation

В статье рассматривается динамика профессионально-личностного развития педагогов, установленная с помощью математико-статистического анализа распределения степени выраженности личностных качеств педагогов в разных возрастных группах. Особое внимание уделяется анализу психологического содержания изменений диагностических показателей по шкалам лжи и социальной интроверсии. Делается предположение о том, что наиболее целесообразно обеспечивать инклюзивное образование, прежде всего, посредством привлечения педагоговвозрастной группы до 30 лет, имеющих профессиональный стаж в пределах 10 лет, которая по своим личностным качествам может быть наиболее продуктивна в решении образовательных задач в условиях инклюзии.

Keywords

ПЕДАГОГ, ЛИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, TEACHER, IDENTITY, PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION, INCLUSIVE EDUCATION ПЕДАГОГ, ЛИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, TEACHER, IDENTITY, PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION, INCLUSIVE EDUCATION ПЕДАГОГ, ЛИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, TEACHER, IDENTITY, PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION, INCLUSIVE EDUCATION ПЕДАГОГ, ЛИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, TEACHER, IDENTITY, PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION, INCLUSIVE EDUCATION

The name of the journal

ВЕСТНИК КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

URL

http://elibrary.ru/item.asp?id=27370235

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=147726&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Mukhametzyanova Flera Gabdulbarovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	ДЕМЬЯНЧУК Р.В., МУХАМЕТЗЯНОВА Ф.Г. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / Р.В. ДЕМЬЯНЧУК, Ф.Г. МУХАМЕТЗЯНОВА // ВЕСТНИК КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. - 2016. - №2(30). - С. 108-118.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=147726&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	ВЕСТНИК КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается динамика профессионально-личностного развития педагогов, установленная с помощью математико-статистического анализа распределения степени выраженности личностных качеств педагогов в разных возрастных группах. Особое внимание уделяется анализу психологического содержания изменений диагностических показателей по шкалам лжи и социальной интроверсии. Делается предположение о том, что наиболее целесообразно обеспечивать инклюзивное образование, прежде всего, посредством привлечения педагоговвозрастной группы до 30 лет, имеющих профессиональный стаж в пределах 10 лет, которая по своим личностным качествам может быть наиболее продуктивна в решении образовательных задач в условиях инклюзии.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ПЕДАГОГ	ru_RU
dc.subject	ЛИЧНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ	ru_RU
dc.subject	ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ	ru_RU
dc.subject	TEACHER	ru_RU
dc.subject	IDENTITY	ru_RU
dc.subject	PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION	ru_RU
dc.subject	INCLUSIVE EDUCATION ПЕДАГОГ	ru_RU
dc.subject	ЛИЧНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ	ru_RU
dc.subject	ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ	ru_RU
dc.subject	TEACHER	ru_RU
dc.subject	IDENTITY	ru_RU
dc.subject	PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION	ru_RU
dc.subject	INCLUSIVE EDUCATION ПЕДАГОГ	ru_RU
dc.subject	ЛИЧНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ	ru_RU
dc.subject	ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ	ru_RU
dc.subject	TEACHER	ru_RU
dc.subject	IDENTITY	ru_RU
dc.subject	PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION	ru_RU
dc.subject	INCLUSIVE EDUCATION ПЕДАГОГ	ru_RU
dc.subject	ЛИЧНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ	ru_RU
dc.subject	ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ	ru_RU
dc.subject	TEACHER	ru_RU
dc.subject	IDENTITY	ru_RU
dc.subject	PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION	ru_RU
dc.subject	INCLUSIVE EDUCATION	ru_RU
dc.title	ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU