KFU. Card publication. Использование задач исторического содержания для повышения интереса учащихся к изучению физики

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАДАЧ ИСТОРИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ К ИЗУЧЕНИЮ ФИЗИКИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Sabirova Fayruza Musovna, author

Authors, students KFU

Khayrtdinova Guzel Flerovna, author

Bibliographic description in the original language

Sabirova, F. M. Ispolzovanie zadach istoricheskogo soderzhaniya dlya povysheniya interesa uchashhikhsya k izucheniyu fiziki / F. M. Sabirova, G. F. Khayrtdinova // Nauka i obrazovanie: sokhranyaya proshloe, sozdayom budushhee : sbornik statey X Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii: v 3 chastyakh, Penza, 10 iyunya 2017 goda. Tom Chast 2. – Penza: «Nauka i Prosveshhenie« (IP Gulyaev G.Yu.), 2017. – S. 38-40. – EDN YRZUFN.

Annotation

Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее: сборник статей Х Международной научно-практической конференции.

Keywords

физика, интерес, задача исторического содержания

The name of the journal

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=29337411

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=160597&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_Statya_MK_188_Chast_2_s_Khajrtdinovoj.pdf	0,39	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Sabirova Fayruza Musovna	ru_RU
dc.contributor.author	Khayrtdinova Guzel Flerovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Сабирова, Ф. М. Использование задач исторического содержания для повышения интереса учащихся к изучению физики / Ф. М. Сабирова, Г. Ф. Хайртдинова // Наука и образование: сохраняя прошлое, создаём будущее : сборник статей X Международной научно-практической конференции: в 3 частях, Пенза, 10 июня 2017 года. Том Часть 2. – Пенза: «Наука и Просвещение« (ИП Гуляев Г.Ю.), 2017. – С. 38-40. – EDN YRZUFN.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=160597&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее: сборник статей Х Международной научно-практической конференции.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье предложен эффективный метод повышения интереса учащихся к изучаемому материалу курса физики в виде привлечения исторических сведений. Исторический экскурс рассматривается как один из действенных способов заинтересовать учащихся учебным материалом. Однако сегодня существует проблема недостатка аудиторного учебного времени на уроках для включения исторического обзора в учебную программу. В связи с этим важную роль в этом плане может сыграть использование задач исторического содержания. В работе выявлена и обоснована необходимость применения на уроке задач исторического содержания, а именно при изучении разделов курса физики «Оптика» и «Квантовая физика». Такой подход формирования позитивной мотивации в получении знаний во время урока будет интересен учителям физики.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	физика	ru_RU
dc.subject	интерес	ru_RU
dc.subject	задача исторического содержания	ru_RU
dc.title	Использование задач исторического содержания для повышения интереса учащихся к изучению физики	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU