KFU. Card publication. СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД В УЧЕБНИКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ДВУЯЗЫЧНЫХ УЧАЩИХСЯ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД В УЧЕБНИКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ДВУЯЗЫЧНЫХ УЧАЩИХСЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Yusupova Zulfiya Firdinatovna, author

Bibliographic description in the original language

Yusupova Z.F. SOPOSTAVITELNYY METOD V UChEBNIKAKh RUSSKOGO YaZYKA DLYa DVUYaZYChNYKh UChAShhIKhSYa //Polikulturnoe obrazovanie i dialog kultur. Sbornik nauchnykh trudov mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii k 80-letiyu professora Medzhi Valentinovny Cherkezovoy (2 oktyabrya 2017 g.) / Pod obshhey redakciey k.p.n. Kritarovoy Zh.N. – M.: FGBNU «Institut strategii razvitiya obrazovaniya RAO», 2017. - S.265-270.

Annotation

сборник материалов конференции

Keywords

сопоставительный метод, обучение русскому языку, двуязычие, учащиеся-билингвы.

The name of the journal

сборник материалов конференции

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=165201&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Yusupova Zulfiya Firdinatovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Юсупова З.Ф. СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД В УЧЕБНИКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ДВУЯЗЫЧНЫХ УЧАЩИХСЯ //Поликультурное образование и диалог культур. Сборник научных трудов международной научно-практической конференции к 80-летию профессора Меджи Валентиновны Черкезовой (2 октября 2017 г.) / Под общей редакцией к.п.н. Критаровой Ж.Н. – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2017. - С.265-270.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=165201&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	сборник материалов конференции	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается проблема реализации сопоставительного метода в учебниках русского языка для двуязычных учащихся. Цель статьи заключается в обосновании необходимости учета данных современных сопоставительных исследований, проведенных на материале русского и национальных языков в практике обучения русскому языку учащихся-билингвов. Автором проанализированы учебники русского языка для татароязычных учащихся, разработанные авторским коллективом из Республики Татарстан.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	сопоставительный метод	ru_RU
dc.subject	обучение русскому языку	ru_RU
dc.subject	двуязычие	ru_RU
dc.subject	учащиеся-билингвы.	ru_RU
dc.title	СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД В УЧЕБНИКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ДВУЯЗЫЧНЫХ УЧАЩИХСЯ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU