| Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2017 |
| Язык | русский |
|
Novik Natalya Nikolaevna, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Novik N. N., Khantimirova Z.R. TEKhNOLOGII SOKhRANENIYa I STIMULIROVANIYa ZDOROVYa V RAZNOVOZRASTNOY GRUPPE // Odarennost i ee razvitie v usloviyakh sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya: materialy nauchno-praktich. konf. - Kazan, 2017. – S. 142-146. |
| Annotation |
Одаренность и ее развитие в условиях современного педагогического образования: материалы научно-практич. конф. |
| Keywords |
дошкольники, разновозрастная группа, здоровье, технология |
| The name of the journal |
Одаренность и ее развитие в условиях современного педагогического образования: материалы научно-практич. конф.
|
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=170902&p_lang=2 |
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Novik Natalya Nikolaevna |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2017-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2017-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2017 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Новик Н. Н., Хантимирова З.Р. ТЕХНОЛОГИИ СОХРАНЕНИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ // Одаренность и ее развитие в условиях современного педагогического образования: материалы научно-практич. конф. - Казань, 2017. – С. 142-146. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=170902&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Одаренность и ее развитие в условиях современного педагогического образования: материалы научно-практич. конф. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
дошкольники |
ru_RU |
| dc.subject |
разновозрастная группа |
ru_RU |
| dc.subject |
здоровье |
ru_RU |
| dc.subject |
технология |
ru_RU |
| dc.title |
ТЕХНОЛОГИИ СОХРАНЕНИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ |
ru_RU |
| dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|