KFU. Card publication. Прогностическая компетентность и успешность социализации младших школьников с нарушениями развития:постановка проблемы

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И УСПЕШНОСТЬ СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ:ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kurbanova Ayslu Tagirovna, author

Nigmatullina Irina Aleksandrovna, author

Bibliographic description in the original language

Nigmatullina I.A. Prognosticheskaya kompetentnost i uspeshnost socializacii mladshikh shkolnikov s narusheniyami razvitiya:postanovka problemy / A.T.Kurbanova, I.A. Nigmatullina // Materialy sezda Rossiyskogo psikhologicheskogo obshhestva / sost. L.V. Artishheva; pod red. A.O. Prokhorova, L.M. Popova, L.F. Bayanovoy i dr. – Kazan: Izd-vo Kazan. un-ta, 2017. – T. 2. – 478 s. S.63-65

Annotation

Материалы съезда Российского психологического общества

Keywords

социализация, успешная/неуспешная социализация, прогностическая компетентность, антиципация, младший школьный возраст, дети с дефицитарным типом развития

The name of the journal

Материалы съезда Российского психологического общества

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=171278&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Sbornik_Psihologiya_2_tom.pdf	2,01	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kurbanova Ayslu Tagirovna	ru_RU
dc.contributor.author	Nigmatullina Irina Aleksandrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Нигматуллина И.А. Прогностическая компетентность и успешность социализации младших школьников с нарушениями развития:постановка проблемы / А.Т.Курбанова, И.А. Нигматуллина // Материалы съезда Российского психологического общества / сост. Л.В. Артищева; под ред. А.О. Прохорова, Л.М. Попова, Л.Ф. Баяновой и др. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2017. – Т. 2. – 478 с. С.63-65	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=171278&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Материалы съезда Российского психологического общества	ru_RU
dc.description.abstract	Рассмотрена проблема изучения способности к прогнозированию, актуальность которой определяется необходимостью объяснения психологического содержания трудностей социализации и возникновения различных форм девиантного поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	социализация	ru_RU
dc.subject	успешная/неуспешная социализация	ru_RU
dc.subject	прогностическая компетентность	ru_RU
dc.subject	антиципация	ru_RU
dc.subject	младший школьный возраст	ru_RU
dc.subject	дети с дефицитарным типом развития	ru_RU
dc.title	Прогностическая компетентность и успешность социализации младших школьников с нарушениями развития:постановка проблемы	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU