KFU. Card publication. Мобильный игровой словарь в картинках для дошкольников

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МОБИЛЬНЫЙ ИГРОВОЙ СЛОВАРЬ В КАРТИНКАХ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Form of presentation

Non-approved textbooks

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kamalova Lera Akhtyamovna, author

Other authors

Milevskaya Olga Antonovna, author

Bibliographic description in the original language

Kamalova L.A., Milevskaya O.A., Khazipova G.G., Grabalina O.N. Mobilnyy igrovoy slovar v kartinkakh dlya doshkolnikov: metodicheskoe posobie po ispolzovaniyu avtorskogo sredstva obucheniya k UMK «Tatarcha seylyashebez« (Z.M.Zaripovoy). - Otechestvo: Kazan, 2018. - 24 s.

Annotation

В последние годы человечество все больше и больше осознает необходимость раннего билингвального (или полилингвального, поликультурного) развития личности (индивидуальности) ребенка. Интеграционные процессы в культурах, экономиках, образовательных системах разных стран настолько скоротечны и мобильны, что ребенок, не приобщенный к методическим системам поликультурного языкового развития, может оказаться неуспешным в учебе, а затем и в общественной и профессиональной жизни. Исследования ученых показали, что положительные когнитивные (познавательные) приобретения ассоциируются с изучением второго языка в детстве. Владение двумя языками заставляет человека размышлять о языке, обдумывать его функции и относиться к нему как к объекту интеллектуального анализа (размышлений, сравнений). Двуязычие совершенствует многие металингвистические способности, включая чувствительность к деталям и структуре языка, распознавание двусмысленного смысла, контроль над обработкой языка и исправление граммати

Keywords

Дошкольники, мобильный словарь, картинки, полилингвальный, обучение, язык, детский сад

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=184681&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kamalova Lera Akhtyamovna	ru_RU
dc.contributor.author	Milevskaya Olga Antonovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А., Милевская О.А., Хазипова Г.Г., Грабалина О.Н. Мобильный игровой словарь в картинках для дошкольников: методическое пособие по использованию авторского средства обучения к УМК «Татарча сэйляшебез« (З.М.Зариповой). - Отечество: Казань, 2018. - 24 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=184681&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	В последние годы человечество все больше и больше осознает необходимость раннего билингвального (или полилингвального, поликультурного) развития личности (индивидуальности) ребенка. Интеграционные процессы в культурах, экономиках, образовательных системах разных стран настолько скоротечны и мобильны, что ребенок, не приобщенный к методическим системам поликультурного языкового развития, может оказаться неуспешным в учебе, а затем и в общественной и профессиональной жизни. Исследования ученых показали, что положительные когнитивные (познавательные) приобретения ассоциируются с изучением второго языка в детстве. Владение двумя языками заставляет человека размышлять о языке, обдумывать его функции и относиться к нему как к объекту интеллектуального анализа (размышлений, сравнений). Двуязычие совершенствует многие металингвистические способности, включая чувствительность к деталям и структуре языка, распознавание двусмысленного смысла, контроль над обработкой языка и исправление граммати	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Дошкольники	ru_RU
dc.subject	мобильный словарь	ru_RU
dc.subject	картинки	ru_RU
dc.subject	полилингвальный	ru_RU
dc.subject	обучение	ru_RU
dc.subject	язык	ru_RU
dc.subject	детский сад	ru_RU
dc.title	Мобильный игровой словарь в картинках для дошкольников	ru_RU
dc.type	Non-approved textbooks	ru_RU