KFU. Card publication. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА РЕФЛЕКСИИ И АФФЕКТИВНО-КОГНИТИВНАЯ СФЕРА ПЕРЕЖИВАНИЙ У ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ ПРИ ВОСПРИЯТИИ НОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

- RUS
- 中文
- ES

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА РЕФЛЕКСИИ И АФФЕКТИВНО-КОГНИТИВНАЯ СФЕРА ПЕРЕЖИВАНИЙ У ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ ПРИ ВОСПРИЯТИИ НОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Valiullina Marina Evgenevna, author

Bibliographic description in the original language

Valiullina M.E. Formirovanie processa refleksii i affektivno-kognitivnaya sfera perezhivaniy u shkolnikov i studentov pri vospriyatii novoy informacii. //Psikhologiya sostoyaniy cheloveka: aktualnye teoreticheskie i prikladnye problemy. Materialy Tretey Mezhdunarodnoy nauchnoy konferencii. Kazan, 8–10 noyabrya 2018 g. / otv. red.: B.S. Alishev, A.O. Prokhorov, A.V. Chernov. – Kazan: Izd-vo Kazan. un-ta, 2018. 136 s.

Annotation

Психология состояний человека: актуальные теоретические и прикладные проблемы. Материалы Третьей Международной научной конференции. Казань, 8?10 ноября 2018 г. / отв. ред.: Б.С. Алишев, А.О. Прохоров, А.В. Чернов. ? Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2018.

Keywords

этапы рефлексии, аффективно-когнитивная сфера, субъективное восприятие, информация, учебный процесс, учащиеся

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=192204&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
psi_khologiya_sostoyanij__materialy_Valiullinoj.pdf	25,10	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Valiullina Marina Evgenevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Валиуллина М.Е. Формирование процесса рефлексии и аффективно-когнитивная сфера переживаний у школьников и студентов при восприятии новой информации. //Психология состояний человека: актуальные теоретические и прикладные проблемы. Материалы Третьей Международной научной конференции. Казань, 8–10 ноября 2018 г. / отв. ред.: Б.С. Алишев, А.О. Прохоров, А.В. Чернов. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2018. 136 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=192204&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Психология состояний человека: актуальные теоретические и прикладные проблемы. Материалы Третьей Международной научной конференции. Казань, 8?10 ноября 2018 г. / отв. ред.: Б.С. Алишев, А.О. Прохоров, А.В. Чернов. ? Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2018.	ru_RU
dc.description.abstract	актуальность исследования структуры взаимосвязей различных этапов рефлексии и показателей аффективно-когнитивной сферы переживаний учащихся в ситуации восприятия новой информации на занятии обусловлена необходимостью разработки новых психолого-педагогических методов, обеспечивающих более качественное усвоение преподаваемого учебного материала как старшеклассниками, так и студентами. Результаты исследования показали достоверные отличия в структуре взаимосвязей этапов рефлексии у старшеклассников и студентов. Выявлены взаимосвязи отдельных этапов рефлексии с некоторыми познавательными состояниями и эмоциональными переживаниями как у школьников, так и у студентов. Проведен анализ различий в этой структуре в зависимости от контингента выборки и от особенностей восприятия новой информации.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	этапы рефлексии	ru_RU
dc.subject	аффективно-когнитивная сфера	ru_RU
dc.subject	субъективное восприятие	ru_RU
dc.subject	информация	ru_RU
dc.subject	учебный процесс	ru_RU
dc.subject	учащиеся	ru_RU
dc.title	ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА РЕФЛЕКСИИ И АФФЕКТИВНО-КОГНИТИВНАЯ СФЕРА ПЕРЕЖИВАНИЙ У ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ ПРИ ВОСПРИЯТИИ НОВОЙ ИНФОРМАЦИИ	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU