KFU. Card publication. ЭТАПЫ ПРОЦЕССА РЕФЛЕКСИИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ УЧАЩИХСЯ В РАЗНЫХ КОНТЕКСТАХ ЗНАКОМСТВА С НОВОЙ УЧЕБНОЙ ТЕМОЙ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ЭТАПЫ ПРОЦЕССА РЕФЛЕКСИИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ УЧАЩИХСЯ В РАЗНЫХ КОНТЕКСТАХ ЗНАКОМСТВА С НОВОЙ УЧЕБНОЙ ТЕМОЙ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Valiullina Marina Evgenevna, author

Bibliographic description in the original language

Valiullina M.E. Etapy processa refleksii i poznavatelnye sostoyaniya uchashhikhsya v raznykh kontekstakh znakomstva s novoy uchebnoy temoy // Psikhologiya sostoyaniy cheloveka: aktualnye teoreticheskie i prikladnye problemy : cb. statey Tretey Mezhdunar. nauch. konferencii / otv. red.: B.S. Alishev, A.O. Prokhorov. – Kazan: Izd-vo Kazan. un-ta, 2018. – C. 59-60.

Annotation

Психология состояний человека: актуальные теоретические и прикладные проблемы. Сборник статей Третьей Международной научной конференции. (Казань, 8?10 ноября 2018 г.)

Keywords

рефлексия, этап, познавательное состояние, новая информация, взаимосвязь, школьник, студент

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=192207&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_statya_s_konferencii_sostoyanij_2018.pdf	2,06	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Valiullina Marina Evgenevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Валиуллина М.Е. Этапы процесса рефлексии и познавательные состояния учащихся в разных контекстах знакомства с новой учебной темой // Психология состояний человека: актуальные теоретические и прикладные проблемы : cб. статей Третьей Междунар. науч. конференции / отв. ред.: Б.С. Алишев, А.О. Прохоров. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2018. – C. 59-60.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=192207&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Психология состояний человека: актуальные теоретические и прикладные проблемы. Сборник статей Третьей Международной научной конференции. (Казань, 8?10 ноября 2018 г.)	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность исследования специфики взаимосвязей между этапами формирования рефлексивного акта и познавательными состояниями учащихся в контексте различной субъективной оценки ими получаемых знаний во время учебного занятия обусловлена необходимостью создания новых психологических и педагогических подходов, способствующих полноценному усвоению знаний, преподаваемых в рамках той или иной дисциплины. Это касается и студентов и школьников. Результаты исследования показали статистически значимые отличия во взаимосвязях этапов рефлексии у старшеклассников и студентов. Обнаружены различия в структуре взаимосвязей компонентов рефлексии и ряда познавательных состояний у учащихся разного возраста.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	рефлексия	ru_RU
dc.subject	этап	ru_RU
dc.subject	познавательное состояние	ru_RU
dc.subject	новая информация	ru_RU
dc.subject	взаимосвязь	ru_RU
dc.subject	школьник	ru_RU
dc.subject	студент	ru_RU
dc.title	ЭТАПЫ ПРОЦЕССА РЕФЛЕКСИИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ УЧАЩИХСЯ В РАЗНЫХ КОНТЕКСТАХ ЗНАКОМСТВА С НОВОЙ УЧЕБНОЙ ТЕМОЙ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU