KFU. Card publication. АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ НОВЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НАЧАЛЬНОГО, ОСНОВНОГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

- RUS
- 中文
- ES

АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ НОВЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НАЧАЛЬНОГО, ОСНОВНОГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Bochkareva Tatyana Nikolaevna, author

Authors, students KFU

Derzhavina Anastasiya Sergeevna, author

Bibliographic description in the original language

Bochkareva T.N. ANALIZ PEDAGOGIChESKOGO SOPROVOZhDENIYa OBRAZOVATELNOY SREDY V USLOVIYaKh VNEDRENIYa NOVYKh FEDERALNYKh GOSUDARSTVENNYKh OBRAZOVATELNYKh STANDARTOV NAChALNOGO, OSNOVNOGO, SREDNEGO OBShhEGO OBRAZOVANIYa / T.N.Bochkareva, A.S.Derzhavina // VESTNIK BELGORODSKOGO INSTITUTA RAZVITIYa OBRAZOVANIYa. - 2019. - №1 (11). - S.66-72.

Annotation

В статье рассмотрено понятие «педагогическое сопровождение», его цель и главная концепция. Авторами проведен анализ качественного состава педагогического коллектива муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2» Елабужского муниципального района Республики Татарстан. В целях изучения педагогических действий педагогов при внедрении федерального государственного образовательного стандарта в статье был проведен анализ педагогического сопровождения образовательной среды в условиях внедрения стандарта на примере муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2» Елабужского муниципального района Республики Татарстан. Кроме того, сделан анализ динамики уровня профессионального мастерства учителей. На основе проделанного анализа были выделены основные показатели эффективности деятельности педагога в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта. Автором сформулированы критерии психологической безопасной и комфортной образовательной среды в исследуемой образовательной организации.

Keywords

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ШКОЛА, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО

The name of the journal

ВЕСТНИК БЕЛГОРОДСКОГО ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=37304587

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=201389&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Bochkareva Tatyana Nikolaevna	ru_RU
dc.contributor.author	Derzhavina Anastasiya Sergeevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Бочкарева Т.Н. АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ НОВЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НАЧАЛЬНОГО, ОСНОВНОГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ / Т.Н.Бочкарева, А.С.Державина // ВЕСТНИК БЕЛГОРОДСКОГО ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. - 2019. - №1 (11). - С.66-72.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=201389&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	ВЕСТНИК БЕЛГОРОДСКОГО ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассмотрено понятие «педагогическое сопровождение», его цель и главная концепция. Авторами проведен анализ качественного состава педагогического коллектива муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2» Елабужского муниципального района Республики Татарстан. В целях изучения педагогических действий педагогов при внедрении федерального государственного образовательного стандарта в статье был проведен анализ педагогического сопровождения образовательной среды в условиях внедрения стандарта на примере муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2» Елабужского муниципального района Республики Татарстан. Кроме того, сделан анализ динамики уровня профессионального мастерства учителей. На основе проделанного анализа были выделены основные показатели эффективности деятельности педагога в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта. Автором сформулированы критерии психологической безопасной и комфортной образовательной среды в исследуемой образовательной организации.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ	ru_RU
dc.subject	ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА	ru_RU
dc.subject	ШКОЛА	ru_RU
dc.subject	ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ	ru_RU
dc.subject	ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО	ru_RU
dc.title	АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ НОВЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НАЧАЛЬНОГО, ОСНОВНОГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU