KFU. Card publication. Конструирование общепедагогической подготовки учителя в условиях непрерывного образования (на примере модуля «Практика личностно- ориентированного образования»)

- RUS
- 中文
- ES

КОНСТРУИРОВАНИЕ ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ МОДУЛЯ &LAQUO;ПРАКТИКА ЛИЧНОСТНО- ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ&RAQUO;)

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Vinogradov Vladislav Lvovich, author

Pegova Khene Railevna, author

Talysheva Irina Anatolevna, author

Bibliographic description in the original language

Vinogradov, V.L. Konstruirovanie obshhepedagogicheskoy podgotovki uchitelya v usloviyakh nepreryvnogo obrazovaniya (na primere modulya «Praktika lichnostno- orientirovannogo obrazovaniya»)/ V.L. Vinogradov, I.A.Talysheva, Kh.R. Pegova// Pedagogicheskiy zhurnal. - 2019. - T.9. - № 3A. - S. 420-426.

Annotation

Педагогический журнал

Keywords

Конструирование, компетентность, модуль, содержание образования, педагогическое образование.

The name of the journal

Педагогический журнал

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=207541&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Vinogradov Vladislav Lvovich	ru_RU
dc.contributor.author	Pegova Khene Railevna	ru_RU
dc.contributor.author	Talysheva Irina Anatolevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Виноградов, В.Л. Конструирование общепедагогической подготовки учителя в условиях непрерывного образования (на примере модуля «Практика личностно- ориентированного образования»)/ В.Л. Виноградов, И.А.Талышева, Х.Р. Пегова// Педагогический журнал. - 2019. - Т.9. - № 3А. - С. 420-426.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=207541&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	Становление учительской профессии как массовой на фоне феноменального усложнения ее содержания определило общий, для всех развитых стран, тренд трансформации педагогического образования в контексте усиления его практической направленности при одновременной интеграции его в систему академического образования в рамках университета, приоритетности компетентностного и деятельностного подходов к конструированию модулей подготовки учителей.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Конструирование	ru_RU
dc.subject	компетентность	ru_RU
dc.subject	модуль	ru_RU
dc.subject	содержание образования	ru_RU
dc.subject	педагогическое образование.	ru_RU
dc.title	Конструирование общепедагогической подготовки учителя в условиях непрерывного образования (на примере модуля «Практика личностно- ориентированного образования»)	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU