KFU. Card publication. Грамматическая лексикология в школьном курсе русского языка

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ГРАММАТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКОЛОГИЯ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Korneeva Tatyana Aleksandrovna, author

Authors, students KFU

Perekhodko Anna Sergeevna, author

Bibliographic description in the original language

Korneeva T.A., Perekhodko A.S. Grammaticheskaya leksikologiya v shkolnom kurse russkogo yazyka // Filologiya i kultura. - 2019. - №3(57). - S. 218-223.

Annotation

Актуальность работы обусловлена поиском методов и приёмов совершенствования познав а-тельной активности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности, углубления содержания обучения грамматике русского языка, развитием идей учёных Казанской лингвистической школы в лингвометодическом плане. Теоретической базой исследования являютсятруды В. М. Маркова, Г. А. Николаева, Э. А. Балалыкиной, О. Ф. Жолобова, В. В. Колесова. Новизна исследования за-ключается в конкретизации отдельных явлений взаимодействия лексических и грамматических факторов в языке, рассмотрении возможностей их изученияв школьном курсе русского языка. Особое внимание обращается на особый раздел исторической науки о русском языке – граммати-ческую лексикологию (термин В. М. Маркова), изучающую историю отдельных слов и групп слов, имеющих сходные языковые характеристики. Вкачестве примера использования данных грамма-тической лексикологии в школьном курсе русского языка рассматриваются отдельные граммати-ческие исключения в сфере именных частей речи и возможности их семантической интерпретации в сфере одушевлённых и неодушевлённых существительных, полногласных и неполногласных ва-риантов отдельных лексем, форм множественного числа существительных, числительного сорок. Сведения из грамматической лексикологии рекомендуется изучать на уроках русского языка на основе проблемного диалога, проектно-поисковой и исследовательской деятельности школьников и в соответствии с принципами систематичности и последовательности, посильности знаний уча-щихся.

Keywords

русский язык, методика преподавания, грамматика, морфология, грамматиче-ская лексикология, именные части речи

The name of the journal

Филология и культура. Philologie and Culture.

URL

http://philology-and-culture.kpfu.ru/?q=system/files/3_03_3.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=212096&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Korneeva Tatyana Aleksandrovna	ru_RU
dc.contributor.author	Perekhodko Anna Sergeevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Корнеева Т.А., Переходько А.С. Грамматическая лексикология в школьном курсе русского языка // Филология и культура. - 2019. - №3(57). - С. 218-223.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=212096&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Филология и культура. Philologie and Culture.	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность работы обусловлена поиском методов и приёмов совершенствования познав а-тельной активности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности, углубления содержания обучения грамматике русского языка, развитием идей учёных Казанской лингвистической школы в лингвометодическом плане. Теоретической базой исследования являютсятруды В. М. Маркова, Г. А. Николаева, Э. А. Балалыкиной, О. Ф. Жолобова, В. В. Колесова. Новизна исследования за-ключается в конкретизации отдельных явлений взаимодействия лексических и грамматических факторов в языке, рассмотрении возможностей их изученияв школьном курсе русского языка. Особое внимание обращается на особый раздел исторической науки о русском языке – граммати-ческую лексикологию (термин В. М. Маркова), изучающую историю отдельных слов и групп слов, имеющих сходные языковые характеристики. Вкачестве примера использования данных грамма-тической лексикологии в школьном курсе русского языка рассматриваются отдельные граммати-ческие исключения в сфере именных частей речи и возможности их семантической интерпретации в сфере одушевлённых и неодушевлённых существительных, полногласных и неполногласных ва-риантов отдельных лексем, форм множественного числа существительных, числительного сорок. Сведения из грамматической лексикологии рекомендуется изучать на уроках русского языка на основе проблемного диалога, проектно-поисковой и исследовательской деятельности школьников и в соответствии с принципами систематичности и последовательности, посильности знаний уча-щихся.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	русский язык	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.subject	грамматика	ru_RU
dc.subject	морфология	ru_RU
dc.subject	грамматиче-ская лексикология	ru_RU
dc.subject	именные части речи	ru_RU
dc.title	Грамматическая лексикология в школьном курсе русского языка	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU