KFU. Card publication. Психолого-педагогические аспекты образования одаренных учащихся

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ ОДАРЕННЫХ УЧАЩИХСЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gali Gulnara Faritovna, author

Zagladina Elena Nikolaevna, author

Bibliographic description in the original language

RINC Gali G.F. Psikhologo-pedagogicheskie aspekty obrazovaniya odarennykh uchashhikhsya/G.F.Gali, E.N.Zagladina// Inostrannye yazyki v sovremennom mire: sbornik materialov XII Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii / pod red. D.R. Sabirovoy, A.V. Fakhrutdinovoy. – Kazan: Izdatelstvo Kazanskogo universiteta, 2019. –S.322-328.

Annotation

В статье проведен анализ проблем образования одарен- ных учащихся. Рассмотрены проблемы и барьеры, которые испытывают одаренные студенты. Авторами проанализировано психосоциальное раз- витие одаренных, а также выявлены трудности общения таких учащихся со сверстниками и аномальная неприспособленность к жизни в обществе. Методологической основой исследования является принцип обусловлен- ности развития личности социальными и педагогическими факторами, содержанием, характером деятельности и общения. Кроме того, в своем исследовании мы опирались на современные исследования зарубежных и отечественных ученых в области развития интеллектуальных и творче- ских способностей, на принцип взаимосвязи и влияния экономики, поли- тики, образования и культуры, который позволяет раскрыть социальную обусловленность многих психолого-педагогических процессов.

Keywords

студенты, одаренные, образование, трудности, успеваемость, социальная адаптация

The name of the journal

иностранные языки в современном мире

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=212234&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gali Gulnara Faritovna	ru_RU
dc.contributor.author	Zagladina Elena Nikolaevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	РИНЦ Гали Г.Ф. Психолого-педагогические аспекты образования одаренных учащихся/Г.Ф.Гали, Е.Н.Загладина// Иностранные языки в современном мире: сборник материалов XII Международной научно-практической конференции / под ред. Д.Р. Сабировой, А.В. Фахрутдиновой. – Казань: Издательство Казанского университета, 2019. –С.322-328.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=212234&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	иностранные языки в современном мире	ru_RU
dc.description.abstract	В статье проведен анализ проблем образования одарен- ных учащихся. Рассмотрены проблемы и барьеры, которые испытывают одаренные студенты. Авторами проанализировано психосоциальное раз- витие одаренных, а также выявлены трудности общения таких учащихся со сверстниками и аномальная неприспособленность к жизни в обществе. Методологической основой исследования является принцип обусловлен- ности развития личности социальными и педагогическими факторами, содержанием, характером деятельности и общения. Кроме того, в своем исследовании мы опирались на современные исследования зарубежных и отечественных ученых в области развития интеллектуальных и творче- ских способностей, на принцип взаимосвязи и влияния экономики, поли- тики, образования и культуры, который позволяет раскрыть социальную обусловленность многих психолого-педагогических процессов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.subject	одаренные	ru_RU
dc.subject	образование	ru_RU
dc.subject	трудности	ru_RU
dc.subject	успеваемость	ru_RU
dc.subject	социальная адаптация	ru_RU
dc.title	Психолого-педагогические аспекты образования одаренных учащихся	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU