KFU. Card publication. Оценка лингвистических способностей как основа конструирования индивидуальных траекторий в иноязычном образовании

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ОЦЕНКА ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ КАК ОСНОВА КОНСТРУИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Panfilov Aleksey Nikolaevich, author

Bibliographic description in the original language

Panfilov A.N., Panfilova V.M. Ocenka lingvisticheskikh sposobnostey kak osnova konstruirovaniya individualnykh traektoriy v inoyazychnom obrazovanii // European Social Science Journal.- 2018.- № 8.- S. 264-273

Annotation

В статье рассмотрен подход к оценке лингвистических способностей студентов неязыковых направлений подготовки. Предлагается авторское понимание лингвистических способностей, обосновываются критерии и показатели оценки лингвистических способностей студентов. Описываются методы диагностики и данные эмпирического исследования, процесс формирования иноязычной компетентности на основе структуризация содержания дисциплины «Иностранный язык» и конструировании индивидуальных траекторий освоения, учитывая лингвистические способности студентов: асинхронное освоение дисциплины.

Keywords

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ

The name of the journal

European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук)

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=214319&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Panfilov Aleksey Nikolaevich	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Панфилов А.Н., Панфилова В.М. Оценка лингвистических способностей как основа конструирования индивидуальных траекторий в иноязычном образовании // European Social Science Journal.- 2018.- № 8.- С. 264-273	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=214319&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук)	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассмотрен подход к оценке лингвистических способностей студентов неязыковых направлений подготовки. Предлагается авторское понимание лингвистических способностей, обосновываются критерии и показатели оценки лингвистических способностей студентов. Описываются методы диагностики и данные эмпирического исследования, процесс формирования иноязычной компетентности на основе структуризация содержания дисциплины «Иностранный язык» и конструировании индивидуальных траекторий освоения, учитывая лингвистические способности студентов: асинхронное освоение дисциплины.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ	ru_RU
dc.subject	ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ	ru_RU
dc.subject	ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ	ru_RU
dc.title	Оценка лингвистических способностей как основа конструирования индивидуальных траекторий в иноязычном образовании	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU