| Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2020 |
| Язык | русский |
|
Fakhrutdinova Anastasiya Viktorovna, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Fakhrutdinova A.V. Opytno-Eksperimentalnoe issledovanie formirovaniya tolerantnosti studentov v processe izucheniya inostrannogo yazyka / O.S. Zubkova, A.V. Fakhrutdinova , L.L. Grigoreva //Uchenye zapiski. Elektronnyy nauchnyy zhurnal Kurskogo gosudarstvennogo universiteta. 2020. № 1 (53). S. 134-143. |
| Annotation |
В статье представлены некоторые результаты опытно-экспериментального исследования феномена толерантности у студентов в процессе обучения иностранному языку. Авторами обосновывается необходимость целенаправленного формирования толерантности как личностного качества субъектов образования в рамках реализации педагогического процесса. Подчёркивается, что в процессе изучения иностранного языка у обучающихся должно сформироваться позитивное отношение как к представителям других культур, так и к самим культурам, их обычаям и традициям. Формирование представлений о многообразии культур, развитие навыков толерантности для осуществления социокультурной и профессиональной деятельности являются необходимыми элементами учебной активности и обеспечивают комфортное развитие умений и навыков толерантного общения будущих специалистов. |
| Keywords |
ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, ИНТОЛЕРАНТНОСТЬ, ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ СТУДЕНТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
| The name of the journal |
Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета.
|
| URL |
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42591089 |
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=230062&p_lang=2 |
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Fakhrutdinova Anastasiya Viktorovna |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2020 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Фахрутдинова А.В. Опытно-Экспериментальное исследование формирования толерантности студентов в процессе изучения иностранного языка / О.С. Зубкова, А.В. Фахрутдинова , Л.Л. Григорьева //Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2020. № 1 (53). С. 134-143. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=230062&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье представлены некоторые результаты опытно-экспериментального исследования феномена толерантности у студентов в процессе обучения иностранному языку. Авторами обосновывается необходимость целенаправленного формирования толерантности как личностного качества субъектов образования в рамках реализации педагогического процесса. Подчёркивается, что в процессе изучения иностранного языка у обучающихся должно сформироваться позитивное отношение как к представителям других культур, так и к самим культурам, их обычаям и традициям. Формирование представлений о многообразии культур, развитие навыков толерантности для осуществления социокультурной и профессиональной деятельности являются необходимыми элементами учебной активности и обеспечивают комфортное развитие умений и навыков толерантного общения будущих специалистов. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
ТОЛЕРАНТНОСТЬ |
ru_RU |
| dc.subject |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС |
ru_RU |
| dc.subject |
ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА |
ru_RU |
| dc.subject |
ИНТОЛЕРАНТНОСТЬ |
ru_RU |
| dc.subject |
ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ СТУДЕНТОВ |
ru_RU |
| dc.subject |
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
ru_RU |
| dc.title |
Опытно-Экспериментальное исследование формирования толерантности студентов в процессе изучения иностранного языка |
ru_RU |
| dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|
RUS 
中文 
ES 
Sitemap
