KFU. Card publication. Психологические особенности младших подростков в ситуации кибербуллинга

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ В СИТУАЦИИ КИБЕРБУЛЛИНГА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2020

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Drozdikova-Zaripova Albina Rafailovna, author

Bibliographic description in the original language

Drozdikova-Zaripova A.R. Stukalo I.S. Psikhologicheskie osobennosti mladshikh podrostkov v situacii kiberbullina /A.R.Drozdikova-Zaripova, I.S. Stukalo // Aktualnye problemy teorii i praktiki psikhologicheskikh, psikhologo-pedagogicheskikh i pedagogicheskikh yavleniy –Moskva: Izdatelstvo Pero, 2020.??– S. 725-731.

Annotation

Актуальные проблемы теории и практики психологических, психолого-педагогических и педагогических явлений

Keywords

кибербуллинг, агрессия, самооценка, тревожность, конфликтность, коммуникация.

The name of the journal

Актуальные проблемы теории и практики психологических, психолого-педагогических и педагогических явлений

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=234651&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Drozdikova-Zaripova Albina Rafailovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Дроздикова-Зарипова А.Р. Стукало И.С. Психологические особенности младших подростков в ситуации кибербуллина /А.Р.Дроздикова-Зарипова, И.С. Стукало // Актуальные проблемы теории и практики психологических, психолого-педагогических и педагогических явлений –Москва: Издательство Перо, 2020.??– С. 725-731.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=234651&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальные проблемы теории и практики психологических, психолого-педагогических и педагогических явлений	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье показано, что младшие подростки, находящиеся в ситуации кибербуллинга в роли жертвы и преследователя, имеют однородные нормативные оказатели по агрессии, самооценки, коммуникативным способностям и конфликтности, при этом жертвы кибербуллинга более тревожны, чем кибербуллеры. В работе представлены рекомендации по совладающему поведению подростков, оказавшихся в ситуациикибербуллинга.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	кибербуллинг	ru_RU
dc.subject	агрессия	ru_RU
dc.subject	самооценка	ru_RU
dc.subject	тревожность	ru_RU
dc.subject	конфликтность	ru_RU
dc.subject	коммуникация.	ru_RU
dc.title	Психологические особенности младших подростков в ситуации кибербуллинга	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU