KFU. Card publication. Габдулхаков В.Ф. Об антропологических характеристиках подготовки педагогов для дошкольного образования в ТАССР в 60-80-е годы ХХ века (К 100-летию ТАССР). / Габдулхаков В.Ф., Твардовская А.А., Башинова С.Н., Бичурина С.У., Гарифуллина А.М. // Казанский педагогический журнал. 2020. № 4. С. 24-30.

- RUS
- 中文
- ES

ГАБДУЛХАКОВ В.Ф. ОБ АНТРОПОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИКАХ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ ДЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ТАССР В 60-80-Е ГОДЫ ХХ ВЕКА (К 100-ЛЕТИЮ ТАССР). / ГАБДУЛХАКОВ В.Ф., ТВАРДОВСКАЯ А.А., БАШИНОВА С.Н., БИЧУРИНА С.У., ГАРИФУЛЛИНА А.М. // КАЗАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. 2020. № 4. С. 24-30.

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2020

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gabdulkhakov Valeryan Faritovich, author

Bibliographic description in the original language

Gabdulkhakov V.F. Ob antropologicheskikh kharakteristikakh podgotovki pedagogov dlya doshkolnogo obrazovaniya v TASSR v 60-80-e gody KhKh veka (K 100-letiyu TASSR). / Gabdulkhakov V.F., Tvardovskaya A.A., Bashinova S.N., Bichurina S.U., Garifullina A.M. // Kazanskiy pedagogicheskiy zhurnal. 2020. № 4. S. 24-30.

Annotation

статье исследуется противоречие, которое связано с необходимостью оптимизации современной национально-региональной модели дошкольного образования, обусловленной реалиями ХХI века, - с одной стороны, и в недостаточности ретроспективных исследований, посвященных подготовке педагогов для дошкольного образования в 60-80-е годы ХХ века, когда происходила трансформация антропологических характеристик дошкольного образования, - с другой стороны. Цель исследования – выявить антропологические характеристики трансформации дошкольного образования в ТАССР в 60-80-е годы ХХ века. Методы исследования: ретроспективный анализ историографических данных развития дошкольного образования в ТАССР в 60-80-е годы ХХ века. В статье доказывается, что антропологические характеристики развития дошкольного образования в 60-80-е годы ХХ века – это исторические, экономические, материально-технические и кадровые, национально-культурные, научно-методические и организационно-методические факторы, которые должны быть учтены для оптимизации современной модели подготовки педагогов для дошкольного образования. Статья предназначена для работников системы дошкольного образования, руководителей образовательных организаций, исследователей.

Keywords

нтропология, педагоги, педагогическое училище, дошкольное образование, ТАССР, 60-80-е годы ХХ века.

The name of the journal

Казанский педагогический журнал

URL

https://kp-journal.ru/

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=238677&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Kazanskij_pedagogicheskij___4___2020.pdf	3,74	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gabdulkhakov Valeryan Faritovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Габдулхаков В.Ф. Об антропологических характеристиках подготовки педагогов для дошкольного образования в ТАССР в 60-80-е годы ХХ века (К 100-летию ТАССР). / Габдулхаков В.Ф., Твардовская А.А., Башинова С.Н., Бичурина С.У., Гарифуллина А.М. // Казанский педагогический журнал. 2020. № 4. С. 24-30.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=238677&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Казанский педагогический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	статье исследуется противоречие, которое связано с необходимостью оптимизации современной национально-региональной модели дошкольного образования, обусловленной реалиями ХХI века, - с одной стороны, и в недостаточности ретроспективных исследований, посвященных подготовке педагогов для дошкольного образования в 60-80-е годы ХХ века, когда происходила трансформация антропологических характеристик дошкольного образования, - с другой стороны. Цель исследования – выявить антропологические характеристики трансформации дошкольного образования в ТАССР в 60-80-е годы ХХ века. Методы исследования: ретроспективный анализ историографических данных развития дошкольного образования в ТАССР в 60-80-е годы ХХ века. В статье доказывается, что антропологические характеристики развития дошкольного образования в 60-80-е годы ХХ века – это исторические, экономические, материально-технические и кадровые, национально-культурные, научно-методические и организационно-методические факторы, которые должны быть учтены для оптимизации современной модели подготовки педагогов для дошкольного образования. Статья предназначена для работников системы дошкольного образования, руководителей образовательных организаций, исследователей.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	нтропология	ru_RU
dc.subject	педагоги	ru_RU
dc.subject	педагогическое училище	ru_RU
dc.subject	дошкольное образование	ru_RU
dc.subject	ТАССР	ru_RU
dc.subject	60-80-е годы ХХ века.	ru_RU
dc.title	Габдулхаков В.Ф. Об антропологических характеристиках подготовки педагогов для дошкольного образования в ТАССР в 60-80-е годы ХХ века (К 100-летию ТАССР). / Габдулхаков В.Ф., Твардовская А.А., Башинова С.Н., Бичурина С.У., Гарифуллина А.М. // Казанский педагогический журнал. 2020. № 4. С. 24-30.	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU