Form of presentation | Conference proceedings in Russian journals and collections |
Year of publication | 2020 |
Язык | русский |
|
Samigullina Galina Savelevna, author
|
Bibliographic description in the original language |
Samigullina G.S. Formirovanie konstruktivnykh i organizacionno-deyatelnostnykh kompetenciy uchitelya pri proektirovanii lekcionno-seminarskikh zanyatiy po geografii / Perspektivy i prioritety pedagogicheskogo obrazovaniya v epokhu transformaciy, vybora i vyzovov: VI Virtualnyy Mezhdunarodnyy forum po pedagogicheskomu obrazovaniyu: sbornik nauchnykh trudov. Ch. IV. – Kazan: Izdatelstvo Kazanskogo universiteta,2020. – S.73-79. |
Annotation |
Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов: VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудов |
Keywords |
урок-лекция, дидактическая плотность урока, виды памяти, активное внимание, темпоритмический рисунок урока, риторика, реверсия. |
The name of the journal |
Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов: VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудов
|
Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=239253&p_lang=2 |
Full metadata record ![](https://shelly.kpfu.ru/pdf/picture/arrow_black_right.gif) |
Field DC |
Value |
Language |
dc.contributor.author |
Samigullina Galina Savelevna |
ru_RU |
dc.date.accessioned |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.available |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.issued |
2020 |
ru_RU |
dc.identifier.citation |
Самигуллина Г.С. Формирование конструктивных и организационно-деятельностных компетенций учителя при проектировании лекционно-семинарских занятий по географии / Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов: VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудов. Ч. IV. – Казань: Издательство Казанского университета,2020. – С.73-79. |
ru_RU |
dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=239253&p_lang=2 |
ru_RU |
dc.description.abstract |
Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов: VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудов |
ru_RU |
dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
dc.subject |
урок-лекция |
ru_RU |
dc.subject |
дидактическая плотность урока |
ru_RU |
dc.subject |
виды памяти |
ru_RU |
dc.subject |
активное внимание |
ru_RU |
dc.subject |
темпоритмический рисунок урока |
ru_RU |
dc.subject |
риторика |
ru_RU |
dc.subject |
реверсия. |
ru_RU |
dc.title |
Формирование конструктивных и организационно-деятельностных компетенций учителя при проектировании лекционно-семинарских занятий по географии |
ru_RU |
dc.type |
Conference proceedings in Russian journals and collections |
ru_RU |
|