KFU. Card publication. Роль физической активности в развитии регуляторных функций дошкольников

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ В РАЗВИТИИ РЕГУЛЯТОРНЫХ ФУНКЦИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2020

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Tvardovskaya Alla Aleksandrovna, author

Bibliographic description in the original language

Tvardovskaya A.A. Rol fizicheskoy aktivnosti v razvitii regulyatornykh funkciy doshkolnikov / A.A.Tvardovskaya // Gercenovskie chteniya: psikhologicheskie issledovaniya v obrazovanii. - 2020. - Vyp. 3. - S.742 -749

Annotation

Герценовские чтения: психологические исследования в образовании

Keywords

дошкольный возраст, физические навыки, физическая активность, регуляторные функции, рабочая память, торможение, когнитивная гибкость.

The name of the journal

Герценовские чтения: психологические исследования в образовании

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=241442&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
93_2020._Tvardovskaya.pdf	0,77	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Tvardovskaya Alla Aleksandrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Твардовская А.А. Роль физической активности в развитии регуляторных функций дошкольников / А.А.Твардовская // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. - 2020. - Вып. 3. - С.742 -749	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=241442&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Герценовские чтения: психологические исследования в образовании	ru_RU
dc.description.abstract	В статье исследуется специфика взаимодействия регуляторных функций с уровнем физической подготовки детей дошкольного возраста. Выборка респондентов включала 316 дошкольников г. Казани в возрасте 5–6 лет. В ходе данного исследования были изучены регуляторные функций (сдерживающий контроль, когнитивная гибкость, рабочая память). Анализ физического развития дошкольников был направлен на оценку таких навыков, как длина прыжка, навыки бросания мяча обеими руками, гибкость, выносливостью в беге. Оценка регуляторных функций показала, что наиболее сформированными оказались характеристики рабочей памяти, а менее развиты когнитивная гибкость и сдерживающий контроль. Результаты исследования физических навыков дошкольников показали, что большинство дошкольников продемонстрировали низкие значения показателей ловкости и скоростно- силовых качеств.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	дошкольный возраст	ru_RU
dc.subject	физические навыки	ru_RU
dc.subject	физическая активность	ru_RU
dc.subject	регуляторные функции	ru_RU
dc.subject	рабочая память	ru_RU
dc.subject	торможение	ru_RU
dc.subject	когнитивная гибкость.	ru_RU
dc.title	Роль физической активности в развитии регуляторных функций дошкольников	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU