KFU. Card publication. Развитие учебной мотивации одаренных обучающихся непрофильных классов в рамках химического образования

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

РАЗВИТИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ОДАРЕННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ НЕПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ В РАМКАХ ХИМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kosmodemyanskaya Svetlana Sergeevna, author

Authors, students KFU

Ponomareva Zlata Aleksandrovna, author

Bibliographic description in the original language

Ponomareva Z.A. Razvitie uchebnoy motivacii odarennykh obuchayushhikhsya neprofilnykh klassov v ramkakh khimicheskogo obrazovaniya / Z.A. Ponomareva, S.S. Kosmodemyanskaya / International Journal of Humanities and Natural Sciences. – №2-3 (53), 2021, s. 154-158 (RINC)

Annotation

Международный журнал гуманитарных и естественных наук

Keywords

учебная мотивация, одаренные ученики, непрофильные классы, деятельностный подход, химическое образование, школа, учитель

The name of the journal

Международный журнал гуманитарных и естественных наук

URL

http://intjournal.ru/arhiv/

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=249787&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kosmodemyanskaya Svetlana Sergeevna	ru_RU
dc.contributor.author	Ponomareva Zlata Aleksandrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Пономарева З.А. Развитие учебной мотивации одаренных обучающихся непрофильных классов в рамках химического образования / З.А. Пономарева, С.С. Космодемьянская / International Journal of Humanities and Natural Sciences. – №2-3 (53), 2021, с. 154-158 (РИНЦ)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=249787&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Международный журнал гуманитарных и естественных наук	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье представлены результаты изучения мотивационного аспекта одаренных обучающихся непрофильных классов. Выявлены основные критерии развития учебной мотивации у обучающихся с выдающимися способностями в рамках химического образования. Определена значимость формирования внутренней мотивации школьника, которая связана с развитием познавательного интереса ученика к изучаемому предмету. В ходе исследования выявлены инновационные технологии, способствующие повышению учебной мотивации одаренных обучающихся, а также определен уровень мотивации обучающихся как необходимое условие эффективности обучения химии.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	учебная мотивация	ru_RU
dc.subject	одаренные ученики	ru_RU
dc.subject	непрофильные классы	ru_RU
dc.subject	деятельностный подход	ru_RU
dc.subject	химическое образование	ru_RU
dc.subject	школа	ru_RU
dc.subject	учитель	ru_RU
dc.title	Развитие учебной мотивации одаренных обучающихся непрофильных классов в рамках химического образования	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU