KFU. Card publication. Формирование ризоматического мышления у будущих юристов в контексте цифровизации их профессии

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ФОРМИРОВАНИЕ РИЗОМАТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У БУДУЩИХ ЮРИСТОВ В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ ИХ ПРОФЕССИИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Aynutdinova Irina Nailevna, author

Aynutdinova Karina Arturovna, author

Bibliographic description in the original language

Tregubova T. M., Aynutdinova I.N., Aynutdinova K. A. Formirovanie rizomaticheskogo myshleniya u budushhikh yuristov v kontekste cifrovizacii ikh professii / Formation of rhizomatic thinking in future lawyers in the context of digitalization of their profession // Vestnik Samarskogo yuridicheskogo instituta. - 2021. - № 4 (45). - S. 97-106. DOI: 10.37523/SUI.2021.45.4.015 ISSN: 2307-6852 (0,63 p.l.)

Annotation

Актуальность исследования обусловлена общими процессами цифровой трансформации российского общества и поиском оптимальной модели профессионализации и социализации юристов в вузе в условиях цифровизации их будущей профессии. Вузовский этап профессионального и личностного развития юристов опосредован рядом значимых и взаимосвязанных внешних и внутренних (личностных) детерминант и рассматривается авторами в контексте таких факторов, как цифровизация и мышление. Задача работы – определение корреляции между сформированностью ризоматического (многомерного, нелинейного) типа мышления будущих юристов и его влиянием на успешность профессионализации и социализации личности студентов при обучении в вузе. Установлено, что положительный эффект достижим за счет внедрения в вузе модели профессионального обучения, основанной на ризоматичских принципах обучения: открытости, технологичности, многовекторности, многозадачности, междисциплинарности, способствующей формированию у будущих юристов ризоматического типа мышления для познания, восприятия и отражения цифровой реальности и позволяющей в будущем эффективно осуществлять профессиональную деятельность. В процессе исследования конкретизирован концептуальный аппарат; для проверки выдвинутой гипотезы проведено эмпирическое исследование (онлайн опрос/ анкетирование). Результаты адресованы, в том числе, администраторам, преподавателям и студентам юридических факультетов вузов.

Keywords

студенты-юристы, профессиональное развитие, профессионализация, социализация, цифровизация, ризоматическое мышление, корреляция

The name of the journal

Вестник Самарского юридического института

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=46692222

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=258294&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_Vestnik_Samarskogo_Yuridicheskogo_Instituta.pdf	0,69	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Aynutdinova Irina Nailevna	ru_RU
dc.contributor.author	Aynutdinova Karina Arturovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Трегубова Т. М., Айнутдинова И.Н., Айнутдинова К. А. Формирование ризоматического мышления у будущих юристов в контексте цифровизации их профессии / Formation of rhizomatic thinking in future lawyers in the context of digitalization of their profession // Вестник Самарского юридического института. - 2021. - № 4 (45). - С. 97-106. DOI: 10.37523/SUI.2021.45.4.015 ISSN: 2307-6852 (0,63 п.л.)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=258294&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Вестник Самарского юридического института	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность исследования обусловлена общими процессами цифровой трансформации российского общества и поиском оптимальной модели профессионализации и социализации юристов в вузе в условиях цифровизации их будущей профессии. Вузовский этап профессионального и личностного развития юристов опосредован рядом значимых и взаимосвязанных внешних и внутренних (личностных) детерминант и рассматривается авторами в контексте таких факторов, как цифровизация и мышление. Задача работы – определение корреляции между сформированностью ризоматического (многомерного, нелинейного) типа мышления будущих юристов и его влиянием на успешность профессионализации и социализации личности студентов при обучении в вузе. Установлено, что положительный эффект достижим за счет внедрения в вузе модели профессионального обучения, основанной на ризоматичских принципах обучения: открытости, технологичности, многовекторности, многозадачности, междисциплинарности, способствующей формированию у будущих юристов ризоматического типа мышления для познания, восприятия и отражения цифровой реальности и позволяющей в будущем эффективно осуществлять профессиональную деятельность. В процессе исследования конкретизирован концептуальный аппарат; для проверки выдвинутой гипотезы проведено эмпирическое исследование (онлайн опрос/ анкетирование). Результаты адресованы, в том числе, администраторам, преподавателям и студентам юридических факультетов вузов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	студенты-юристы	ru_RU
dc.subject	профессиональное развитие	ru_RU
dc.subject	профессионализация	ru_RU
dc.subject	социализация	ru_RU
dc.subject	цифровизация	ru_RU
dc.subject	ризоматическое мышление	ru_RU
dc.subject	корреляция	ru_RU
dc.title	Формирование ризоматического мышления у будущих юристов в контексте цифровизации их профессии	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU