KFU. Card publication. Электронный учебник как элемент цифровизации образования

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК КАК ЭЛЕМЕНТ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kamaleeva Alsu Raufovna, author

Other authors

Slepushkin Viktor Vladimirovich, author

Bibliographic description in the original language

Kamaleeva A.R., Slepushkin V.V. Elektronnyy uchebnik kak element cifrovizacii obrazovaniya// sbornik materialov Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii «Gumanitarnyy vektor obrazovaniya v epokhu cifrovizacii» Kazan, 22 sentyabrya 2021 goda. – Kazan: Institut pedagogiki, psikhologii i socialnykh problem, 2021. - 336 s. – C.148-153

Annotation

Гуманитарный вектор образования в эпоху цифровизации

Keywords

электронный учебник, цифровизация, познавательная активность, механизм понимания, опорные конспекты.

The name of the journal

Гуманитарный вектор образования в эпоху цифровизации

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=258557&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kamaleeva Alsu Raufovna	ru_RU
dc.contributor.author	Slepushkin Viktor Vladimirovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалеева А.Р., Слепушкин В.В. Электронный учебник как элемент цифровизации образования// сборник материалов Международной научно-практической конференции «Гуманитарный вектор образования в эпоху цифровизации» Казань, 22 сентября 2021 года. – Казань: Институт педагогики, психологии и социальных проблем, 2021. - 336 с. – C.148-153	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=258557&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Гуманитарный вектор образования в эпоху цифровизации	ru_RU
dc.description.abstract	В статье указывается на важное значение электронных учебников в процессе цифровизации образования, перечислены их главные преимущества и недостатки. В ней излагаются отличительные особенности учебников Школы Шаталова. Основное внимание автор акцентирует на соответствие содержания учебников механизму понимания и познавательным возможностям ученика. В заключении подчёркивается, что электронный учебник способствует формированию у обучающихся познавательной активности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	электронный учебник	ru_RU
dc.subject	цифровизация	ru_RU
dc.subject	познавательная активность	ru_RU
dc.subject	механизм понимания	ru_RU
dc.subject	опорные конспекты.	ru_RU
dc.title	Электронный учебник как элемент цифровизации образования	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU