KFU. Card publication. ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДОВ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДОВ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Akhtarieva Raziya Fayzievna, author

Rakhmanova Alsu Ramilevna, author

Salimullina Elena Viktorovna, author

Bibliographic description in the original language

Akhtarieva, R.F. Didakticheskoe obosnovanie metodov problemnogo obucheniya / R.F. Akhtarieva, A.R. Rakhmanova, E.V. Salimullina// Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya: Sbornik nauchnykh trudov. – Yalta: RIO GPA, 2021. – Vyp. 73. – Ch. 1. – S.34-37.

Annotation

В статье рассматриваются вопросы развития проблемного обучения. Изложены принципы организации учебного материала и построение процесса проблемного обучения. С учетом принципов организации процесса проблемного обучения и спецификой совместной деятельности учителя и учеников, описаны общие методы обучения, такие как исследовательский метод, эвристический метод, проблемное изложение материала, метод диалогического изложения. Определены преимущества проблемного обучения в сравнении с традиционным. Выделено, что проблемная ситуация является центральным звеном проблемного обучения, с ее помощью возникает мысль, жажда познания, задействуется активное мышление, создаются условия для формулировки верных выводов. Постановка проблемных ситуаций задает темп 35 начальному моменту мышления, это является важнейшим условием организации процесса обучения, помогающему развивать настоящее продуктивное мышление учащихся, а так же их творческие способности.

Keywords

проблема, проблемная ситуация, проблемное обучение, методы проблемного обучения, дидактический метод.

The name of the journal

Проблемы современного педагогического образования

URL

https://www.gpa.cfuv.ru/attachments/article/5323/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2073%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%201,%202021%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=261759&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Vypusk_73_chast_1__2021_god.pdf	6,22	pdf	show / download
Vypusk_73_chast_1__2021_god.pdf	6,22	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Akhtarieva Raziya Fayzievna	ru_RU
dc.contributor.author	Rakhmanova Alsu Ramilevna	ru_RU
dc.contributor.author	Salimullina Elena Viktorovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Ахтариева, Р.Ф. Дидактическое обоснование методов проблемного обучения / Р.Ф. Ахтариева, А.Р. Рахманова, Е.В. Салимуллина// Проблемы современного педагогического образования: Сборник научных трудов. – Ялта: РИО ГПА, 2021. – Вып. 73. – Ч. 1. – С.34-37.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=261759&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогического образования	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматриваются вопросы развития проблемного обучения. Изложены принципы организации учебного материала и построение процесса проблемного обучения. С учетом принципов организации процесса проблемного обучения и спецификой совместной деятельности учителя и учеников, описаны общие методы обучения, такие как исследовательский метод, эвристический метод, проблемное изложение материала, метод диалогического изложения. Определены преимущества проблемного обучения в сравнении с традиционным. Выделено, что проблемная ситуация является центральным звеном проблемного обучения, с ее помощью возникает мысль, жажда познания, задействуется активное мышление, создаются условия для формулировки верных выводов. Постановка проблемных ситуаций задает темп 35 начальному моменту мышления, это является важнейшим условием организации процесса обучения, помогающему развивать настоящее продуктивное мышление учащихся, а так же их творческие способности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	проблема	ru_RU
dc.subject	проблемная ситуация	ru_RU
dc.subject	проблемное обучение	ru_RU
dc.subject	методы проблемного обучения	ru_RU
dc.subject	дидактический метод.	ru_RU
dc.title	ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДОВ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU