KFU. Card publication. Дизайн-мышление как способ креативного решения задач

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ДИЗАЙН-МЫШЛЕНИЕ КАК СПОСОБ КРЕАТИВНОГО РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Sabirova Fayruza Musovna, author

Authors, students KFU

Antonov Dmitriy Igorevich, author

Bibliographic description in the original language

Sabirova, F. M. Dizayn-myshlenie kak sposob kreativnogo resheniya zadach / F. M. Sabirova, D. I. Antonov // Vestnik pedagogicheskikh nauk. – 2022. – № 2. – S. 20-23. – EDN YXWADX.

Annotation

В статье представлен обзор исследований, посвященных дизайн-мышлению – подходу к проектированию инновационных решений, ориентированному на человека. Навыки дизайн-мышления помогают людям быть более гибкими в применении своих знаний, развивают нестандартное мышление, позволяют найти нешаблонные решения в условиях неопределенности, создать прорывные идеи. Дизайн-мышление становится новой парадигмой для решения проблем во многих профессиях и областях, включая информационные технологии, бизнес, исследования, инновации и образование. В статье дается краткий обзор истории создания и развития понятия «дизайн-мышления», представлены различные подходы к определению его атрибутов, характеристик, этапов, выделены этапы дизайнерского мышления, применимые в образовательной деятельности. Наибольшим преимуществом различных средств обучения, созданных в соответствии с принципами дизайн-мышления, являются их нетрадиционные, инновационные задачи, которые могут быть выполнены индивидуально или в группах и которые развивают у учащихся навыки решения проблем. Работа в группах для решения задач помогает учащимся улучшить навыки командной работы, сотрудничества, общения и развить навыки дизайн-мышления, которые впоследствии будут полезны при решении повседневных и связанных с работой проблем творческим и инновационным способом.

Keywords

дизайн-мышление, инновационные задачи, решение проблем, этапы дизайн-мышления

The name of the journal

Вестник педагогических наук

URL

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47960382

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=263161&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_Sabirova_Antonov_VPN_2022__2.pdf	0,79	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Sabirova Fayruza Musovna	ru_RU
dc.contributor.author	Antonov Dmitriy Igorevich	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Сабирова, Ф. М. Дизайн-мышление как способ креативного решения задач / Ф. М. Сабирова, Д. И. Антонов // Вестник педагогических наук. – 2022. – № 2. – С. 20-23. – EDN YXWADX.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=263161&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Вестник педагогических наук	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлен обзор исследований, посвященных дизайн-мышлению – подходу к проектированию инновационных решений, ориентированному на человека. Навыки дизайн-мышления помогают людям быть более гибкими в применении своих знаний, развивают нестандартное мышление, позволяют найти нешаблонные решения в условиях неопределенности, создать прорывные идеи. Дизайн-мышление становится новой парадигмой для решения проблем во многих профессиях и областях, включая информационные технологии, бизнес, исследования, инновации и образование. В статье дается краткий обзор истории создания и развития понятия «дизайн-мышления», представлены различные подходы к определению его атрибутов, характеристик, этапов, выделены этапы дизайнерского мышления, применимые в образовательной деятельности. Наибольшим преимуществом различных средств обучения, созданных в соответствии с принципами дизайн-мышления, являются их нетрадиционные, инновационные задачи, которые могут быть выполнены индивидуально или в группах и которые развивают у учащихся навыки решения проблем. Работа в группах для решения задач помогает учащимся улучшить навыки командной работы, сотрудничества, общения и развить навыки дизайн-мышления, которые впоследствии будут полезны при решении повседневных и связанных с работой проблем творческим и инновационным способом.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	дизайн-мышление	ru_RU
dc.subject	инновационные задачи	ru_RU
dc.subject	решение проблем	ru_RU
dc.subject	этапы дизайн-мышления	ru_RU
dc.title	Дизайн-мышление как способ креативного решения задач	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU