KFU. Card publication. Использование мультимодальных текстов при подготовке учителя иностранного языка

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМОДАЛЬНЫХ ТЕКСТОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Sibgatullina Alfiya Ashrafulovna, author

Bibliographic description in the original language

Sibgatullina A.A. Ispolzovanie multimodalnykh tekstov pri podgotovke uchitelya inostrannogo yazyka // Pedagogika. Voprosy teorii i praktiki. - 2022. - Tom 7. Vypusk 1. - S. 137-143 VAK

Annotation

Педагогика. Вопросы теории и практики

Keywords

мультимодальный текст; учитель иностранного языка; урок иностранного языка; обучение немецкому языку; школьная программа;

The name of the journal

Педагогика. Вопросы теории и практики

URL

https://www.gramota.net/materials/4/2022/1/19.html

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=263584&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Sibgatullina Alfiya Ashrafulovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Сибгатуллина А.А. Использование мультимодальных текстов при подготовке учителя иностранного языка // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2022. - Том 7. Выпуск 1. - С. 137-143 ВАК	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=263584&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогика. Вопросы теории и практики	ru_RU
dc.description.abstract	Цель исследования - проанализировать особенности использования мультимодальных текстов при подготовке студента - будущего учителя иностранного языка. В статье выявлены отличительные черты мультимодального текста, раскрыта сущность одной из классификаций мультимодальных текстов, указаны преимущества использования текста данного типа на уроках иностранного языка. Научная новизна исследования заключается в обосновании необходимости обучения работе с мультимодальными текстами студентов - будущих учителей иностранного языка. В результате разработаны алгоритм работы с мультимодальным текстом, а также мультимодальный текст на немецком языке по школьной программе и задания, которые показывают особенности работы с текстами такого типа.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Использование мультимодальных текстов при подготовке учителя иностранного языка	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU