KFU. Card publication. Глобальный научный потенциал

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ГЛОБАЛЬНЫЙ НАУЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Ilina Marina Sergeevna, author

Kamasheva Marina Viktorovna, author

Shherbakova Irina Aleksandrova, author

Bibliographic description in the original language

Ilina M.S., Shherbakova I.A., Kamasheva M.V.Interiorizaciya delovoy rechi kak integrativnoe sociokulturnoe kachestvo lichnosti v usloviyakh polikulturnogo obrazovaniya studentov vuza / Ilina M.S., Shherbakova I.A., Kamasheva M.V. // Globalnyy nauchnyy potencial. – Sankt-Peterburg, 2022. – N 1(130)- S.85-89

Annotation

Глобальный научный потенциал

Keywords

интериоризация, поликультурное образование, высшее учебное заведение, культура, деловая речь, коммуникация, речевой этикет, студенты, высшее учебное заведение, студенческий сленг, ценностные ориентиры.

The name of the journal

Глобальный научный потенциал

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=263853&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Ilina Marina Sergeevna	ru_RU
dc.contributor.author	Kamasheva Marina Viktorovna	ru_RU
dc.contributor.author	Shherbakova Irina Aleksandrova	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Ильина М.С., Щербакова И.А., Камашева М.В.Интериоризация деловой речи как интегративное социокультурное качество личности в условиях поликультурного образования студентов вуза / Ильина М.С., Щербакова И.А., Камашева М.В. // Глобальный научный потенциал. – Санкт-Петербург, 2022. – N 1(130)- С.85-89	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=263853&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Глобальный научный потенциал	ru_RU
dc.description.abstract	Целью исследования является определение важности формирования культуры деловой речи как интегративного качества личности студентов в условиях поликультурного образования в высших образовательных учреждений на основе анализа проведенного практического исследования. Методы исследования – индукция полученных в ходе исследования результатов. Особую актуальность приобретает проблема воспитания у говорящего общечеловеческих ценностных ориентиров, поскольку интериоризация культуры речи всего нашего общества и культуры речи студентов в частности – это едва ли не самый яркий показатель состояния их нравственности, духовности, культуры общения и взаимодействия с другими людьми. Результаты и выводы проведенного исследования направлены на совершенствование образовательного процесса в высших учебных заведениях в контексте коммуникативно-деятельностного подхода к обучению.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	интериоризация	ru_RU
dc.subject	поликультурное образование	ru_RU
dc.subject	высшее учебное заведение	ru_RU
dc.subject	культура	ru_RU
dc.subject	деловая речь	ru_RU
dc.subject	коммуникация	ru_RU
dc.subject	речевой этикет	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.subject	высшее учебное заведение	ru_RU
dc.subject	студенческий сленг	ru_RU
dc.subject	ценностные ориентиры.	ru_RU
dc.title	Глобальный научный потенциал	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU