KFU. Card publication. Проблемы реализации концепции преподавания предметной области «Технология« и их решение в школах Республики Татарстан

- RUS
- 中文
- ES

ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ &LAQUO;ТЕХНОЛОГИЯ&LAQUO; И ИХ РЕШЕНИЕ В ШКОЛАХ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Sedov Sergey Alekseevich, author

Bibliographic description in the original language

Sedov, S. A. Problemy realizacii koncepcii prepodavaniya predmetnoy oblasti «Tekhnologiya« i ikh reshenie v shkolakh Respubliki Tatarstan / S. A. Sedov // Shkola i proizvodstvo. – 2022. – № 3. – S. 22-29. – DOI 10.47639/0037-4024_2022_3_22

Annotation

Школа и производство

Keywords

концепция преподавания предметной области ?Технология?, ФГОС ООО, рабочая программа, качество технологического образования, технологическая культура, надпрофессиональные навыки, базовый уровень подготовки, проектная деятельность, повышение квалификации учителей, международные стандарты.

The name of the journal

Школа и производство

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=264882&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Sedov Sergey Alekseevich	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Седов, С. А. Проблемы реализации концепции преподавания предметной области «Технология« и их решение в школах Республики Татарстан / С. А. Седов // Школа и производство. – 2022. – № 3. – С. 22-29. – DOI 10.47639/0037-4024_2022_3_22	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=264882&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Школа и производство	ru_RU
dc.description.abstract	рассмотрены основные проблемы реализации концепции преподавания предметной области «Технология» с позиций требований новых ФГОС ООО к условиям реализации, структуре и результатам освоения образовательных программ. Представлен опыт решения обозначенных проблем в образовательных организациях Республики Татарстан, в том числе использования центров дополнительного образования. Раскрыты авторские подходы к организации проектной деятельности, разработке рабочей программы педагога, формированию технологической культуры обучающихся, формализации критериев качества технологического образования, подготовке учителей технологии.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	концепция преподавания предметной области ?Технология?	ru_RU
dc.subject	ФГОС ООО	ru_RU
dc.subject	рабочая программа	ru_RU
dc.subject	качество технологического образования	ru_RU
dc.subject	технологическая культура	ru_RU
dc.subject	надпрофессиональные навыки	ru_RU
dc.subject	базовый уровень подготовки	ru_RU
dc.subject	проектная деятельность	ru_RU
dc.subject	повышение квалификации учителей	ru_RU
dc.subject	международные стандарты.	ru_RU
dc.title	Проблемы реализации концепции преподавания предметной области «Технология« и их решение в школах Республики Татарстан	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU