KFU. Card publication. Опыт работы по формированию познавательных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте посредством анализа литературной сказки

- RUS
- 中文
- ES

ОПЫТ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ПОСРЕДСТВОМ АНАЛИЗА ЛИТЕРАТУРНОЙ СКАЗКИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Minnullina Rozaliya Faizovna, author

Authors, students KFU

Egorova Lyudmila Andreevna, author

Bibliographic description in the original language

Egorova L.A.,Minnullina R.F.Opyt raboty po formirovaniyu poznavatelnykh universalnykh uchebnykh deystviy v mladshem shkolnom vozraste posredstvom analiza literaturnoy skazki/ L.A. Egorova, R.F. MInnullina// Dnevnik nauki. 2022.№ 3

Annotation

Дневник науки

Keywords

познавательные универсальные учебные действия, учебная мотивация, литературное чтение, литературная сказка, формирование УУД, младший школьник, начальная школа, уроки, образование.

The name of the journal

Дневник науки

URL

http://dnevniknauki.ru/images/publications/2022/3/pedagogics/Egorova_Minnullina2.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=266199&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Minnullina Rozaliya Faizovna	ru_RU
dc.contributor.author	Egorova Lyudmila Andreevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Егорова Л.А.,Миннуллина Р.Ф.Опыт работы по формированию познавательных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте посредством анализа литературной сказки/ Л.А. Егорова, Р.Ф. МИннуллина// Дневник науки. 2022.№ 3	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=266199&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Дневник науки	ru_RU
dc.description.abstract	В статье приведены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию познавательных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте, посредством использования на уроках литературного чтения анализа литературной сказки. Рассмотрены результаты развития универсальных учебных действий, а также проведен анализ формирующего этапа опытноэкспериментальной работы по формированию познавательных УУД в младшем школьном возрасте. На основе анализа литературной сказки сделаны основные выводы по эффективности использованию современных методов работы на уроках литературного чтения	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	познавательные универсальные учебные действия	ru_RU
dc.subject	учебная мотивация	ru_RU
dc.subject	литературное чтение	ru_RU
dc.subject	литературная сказка	ru_RU
dc.subject	формирование УУД	ru_RU
dc.subject	младший школьник	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.subject	уроки	ru_RU
dc.subject	образование.	ru_RU
dc.title	Опыт работы по формированию познавательных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте посредством анализа литературной сказки	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU