KFU. Card publication. КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОРТРЕТА УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ XXI ВЕКА

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОРТРЕТА УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ XXI ВЕКА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Sinicyn Oleg Vladimirovich, author

Bibliographic description in the original language

Sinicyn O.V. KOMPONENTY PROFESSIONALNOGO PORTRETA UChITELYa ISTORII XXI VEKA // PROFESSIONALIZM UChITELYa KAK USLOVIE KAChESTVA OBRAZOVANIYa // Sbornik nauchnykh trudov IV mezhdunarodnogo foruma po pedagogicheskomu obrazovaniyu i regionalnoy konferencii ISATT. Kazan:Otechestvo, 2018. - S. 204-209.

Annotation

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ УЧИТЕЛЯ КАК УСЛОВИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Сборник научных трудов IV международного форума по педагогическому образованию и региональной конференции ISATT. 2018 Издательство: «Отечество«

Keywords

УЧИТЕЛЬ, ИСТОРИЯ, ЛИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ, УЧАЩИЕСЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=268666&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Sinicyn Oleg Vladimirovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Синицын О.В. КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОРТРЕТА УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ XXI ВЕКА // ПРОФЕССИОНАЛИЗМ УЧИТЕЛЯ КАК УСЛОВИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ // Сборник научных трудов IV международного форума по педагогическому образованию и региональной конференции ISATT. Казань:Отечество, 2018. - С. 204-209.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=268666&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	ПРОФЕССИОНАЛИЗМ УЧИТЕЛЯ КАК УСЛОВИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Сборник научных трудов IV международного форума по педагогическому образованию и региональной конференции ISATT. 2018 Издательство: «Отечество«	ru_RU
dc.description.abstract	В статье характеризуются с позиций современных исторических и педагогических подходов компоненты профессионального портрета учителя истории XXI века, обосновывается, что основными путями развития профессионализма являются научность исторического мышления педагога, развитие индивидуального стиля преподавания и участия в инновационной деятельности. Практическое значение результатов заключается в практическом применении осознания потребности в постоянном профессиональном самосовершенствовании.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	УЧИТЕЛЬ	ru_RU
dc.subject	ИСТОРИЯ	ru_RU
dc.subject	ЛИЧНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ	ru_RU
dc.subject	УЧАЩИЕСЯ	ru_RU
dc.subject	ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ	ru_RU
dc.title	КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОРТРЕТА УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ XXI ВЕКА	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU