KFU. Card publication. Тенденции и перспективы изучения и преподавания португальского языка как иностранного на основе межкультурного и коммуникативного подхода

- RUS
- 中文
- ES

ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИЗУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ ПОРТУГАЛЬСКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО НА ОСНОВЕ МЕЖКУЛЬТУРНОГО И КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Aprizhio Kochkin Alefe , author

Novikova Natalya Aleksandrovna, author

Bibliographic description in the original language

Novikova N.A., Aprizhio Kochkin A. Tendencii i perspektivy izucheniya i prepodavaniya portugalskogo yazyka kak inostrannogo na osnove mezhkulturnogo i kommunikativnogo podkhoda. 2022. - № 2 - S. 245-256

Annotation

Данная статья посвящена анализу исторического пути и развитию концепции изучения португальского языка как иностранного, его результатам и сложностям, на основании предложения по международному распространению португальского языка, сделанного министерством образования и культуры Бразилии при поддержки министерства иностранных дел Бразилии в ответ на требования бразильских посольств и культурных центров по всему миру относительно необходимости интернализации бразильского варианта португальского языка в сотрудничестве с высшими образовательными учреждениями на основе экономического роста Федеративной Республики Бразилия и большей интеграции с международным сообществом, с целью рассмотреть новые тенденции и перспективы преподавания португальского языка как иностранного, основанного на коммуникативном и межкультурном подходе к усвоению португальского языка, который представляется нам более эффективным в современном мире. Другая цель, преследуемая в данной статье, сосредоточена на детальном изучении и возможных результатах подхода, который ставит учащегося в центр процесса усвоения языка, а не только отводит ему роль пассивного слушателя в процессе обучения. Таким образом становится возможным довольно точно увидеть, какую роль португальский язык и Бразилия играют в современном мире, в котором языки сосуществуют, а общество идёт к тому, чтобы стать многонациональной и многоязычной средой.

Keywords

ингвистические исследования, португальский язык как иностранный, языковые практики, лингвистический плюрализм, язык и мышление.

The name of the journal

КАЗАНЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=268798&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Aprizhio Kochkin Alefe	ru_RU
dc.contributor.author	Novikova Natalya Aleksandrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Новикова Н.А., Априжио Кочкин А. Тенденции и перспективы изучения и преподавания португальского языка как иностранного на основе межкультурного и коммуникативного подхода. 2022. - № 2 - С. 245-256	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=268798&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	КАЗАНЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ	ru_RU
dc.description.abstract	Данная статья посвящена анализу исторического пути и развитию концепции изучения португальского языка как иностранного, его результатам и сложностям, на основании предложения по международному распространению португальского языка, сделанного министерством образования и культуры Бразилии при поддержки министерства иностранных дел Бразилии в ответ на требования бразильских посольств и культурных центров по всему миру относительно необходимости интернализации бразильского варианта португальского языка в сотрудничестве с высшими образовательными учреждениями на основе экономического роста Федеративной Республики Бразилия и большей интеграции с международным сообществом, с целью рассмотреть новые тенденции и перспективы преподавания португальского языка как иностранного, основанного на коммуникативном и межкультурном подходе к усвоению португальского языка, который представляется нам более эффективным в современном мире. Другая цель, преследуемая в данной статье, сосредоточена на детальном изучении и возможных результатах подхода, который ставит учащегося в центр процесса усвоения языка, а не только отводит ему роль пассивного слушателя в процессе обучения. Таким образом становится возможным довольно точно увидеть, какую роль португальский язык и Бразилия играют в современном мире, в котором языки сосуществуют, а общество идёт к тому, чтобы стать многонациональной и многоязычной средой.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ингвистические исследования	ru_RU
dc.subject	португальский язык как иностранный	ru_RU
dc.subject	языковые практики	ru_RU
dc.subject	лингвистический плюрализм	ru_RU
dc.subject	язык и мышление.	ru_RU
dc.title	Тенденции и перспективы изучения и преподавания португальского языка как иностранного на основе межкультурного и коммуникативного подхода	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU