KFU. Card publication. Проблема формирования резильентных образовательных результатов в начальной школе

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ РЕЗИЛЬЕНТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Talysheva Irina Anatolevna, author

Bibliographic description in the original language

Talysheva, I.A.Problema formirovaniya rezilentnykh obrazovatelnykh rezultatov v nachalnoy shkole / I.A. Talysheva, N.G. Gayfullina// Kategoriya «socialnogo» v sovremennoy pedagogike i psikhologii:materialy 10-y vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii s distancionnym i mezhdunarodnym uchastiem: 6-7 iyulya 2022 g. / otv. red. A.Yu. Nagornova. – Ulyanovsk: Zebra, 2022. – S.164-167

Annotation

Категория «социального» в современной педагогике и психологии

Keywords

резильентные образовательные результаты, начальная школа, современные средства и формы оценивания

The name of the journal

Категория «социального» в современной педагогике и психологии

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=269225&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Sbornik.pdf	5,61	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Talysheva Irina Anatolevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Талышева, И.А.Проблема формирования резильентных образовательных результатов в начальной школе / И.А. Талышева, Н.Г. Гайфуллина// Категория «социального» в современной педагогике и психологии:материалы 10-й всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием: 6-7 июля 2022 г. / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2022. – С.164-167	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=269225&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Категория «социального» в современной педагогике и психологии	ru_RU
dc.description.abstract	Начальная школа для обучающихся является основой их восприятия и ощущения себя в роли школьников, принятие либо неприятие этой новой роли и деятельности, связанной с ней. Именно в этом возрасте закладываются у детей умения учиться, способы познания, отношение к новому виду деятельности, учебная мотивация.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	резильентные образовательные результаты	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.subject	современные средства и формы оценивания	ru_RU
dc.title	Проблема формирования резильентных образовательных результатов в начальной школе	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU