KFU. Card publication. Речеповеденческие модели персонажей современных русских авторских сказок: социализация ребёнка через осмысленное чтение

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

РЕЧЕПОВЕДЕНЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ПЕРСОНАЖЕЙ СОВРЕМЕННЫХ РУССКИХ АВТОРСКИХ СКАЗОК: СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЁНКА ЧЕРЕЗ ОСМЫСЛЕННОЕ ЧТЕНИЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Danilova Yuliya Yurevna, author

Authors, students KFU

Khokhlova Olga Aleksandrovna, author

Bibliographic description in the original language

Danilova Yu.Yu., Khokhlova O.A. Rechepovedencheskie modeli personazhey sovremennykh russkikh avtorskikh skazok: socializaciya rebyonka cherez osmyslennoe chtenie // Vestnik Volgogradskogo pedagogicheskogo universiteta. 2022. № 6 (169). S. 87-94.

Annotation

В статье предпринимается комплексный анализ речеповеденческих моделей персонажей современной детской сказки в рамках лингвокогнитивного и социолингвистического подходов. В результате делается вывод, что осмысленное «погружение» в текст способствует успешной социализации личности ребенка, пошагово формируя его картину мира, лингвокогнитивный и коммуникативно-стратегический потенциал, эмоциональный интеллект, индивидуальную резильентность.

Keywords

речеповеденческие модели, осмысленное чтение, категоризация, картина мира, социализация личности, личная резильентность

The name of the journal

Известия Волгоградского государственного педагогического университета

URL

http://newizvestia.vspu.ru/index.php/izvestia/issue/view/27/36

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=270768&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Danilova Yuliya Yurevna	ru_RU
dc.contributor.author	Khokhlova Olga Aleksandrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Данилова Ю.Ю., Хохлова О.А. Речеповеденческие модели персонажей современных русских авторских сказок: социализация ребёнка через осмысленное чтение // Вестник Волгоградского педагогического университета. 2022. № 6 (169). С. 87-94.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=270768&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Известия Волгоградского государственного педагогического университета	ru_RU
dc.description.abstract	В статье предпринимается комплексный анализ речеповеденческих моделей персонажей современной детской сказки в рамках лингвокогнитивного и социолингвистического подходов. В результате делается вывод, что осмысленное «погружение» в текст способствует успешной социализации личности ребенка, пошагово формируя его картину мира, лингвокогнитивный и коммуникативно-стратегический потенциал, эмоциональный интеллект, индивидуальную резильентность.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	речеповеденческие модели	ru_RU
dc.subject	осмысленное чтение	ru_RU
dc.subject	категоризация	ru_RU
dc.subject	картина мира	ru_RU
dc.subject	социализация личности	ru_RU
dc.subject	личная резильентность	ru_RU
dc.title	Речеповеденческие модели персонажей современных русских авторских сказок: социализация ребёнка через осмысленное чтение	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU