KFU. Card publication. ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Bochkareva Tatyana Nikolaevna, author

Authors, students KFU

Zagirova Guzaliya Ansarovna, author

Bibliographic description in the original language

Valiullina G.A.,. Primenenie cifrovykh tekhnologiy v processe monitoringa kachestva obrazovatelnoy sredy/ G.A. Valiullina, T.N. Bochkareva // Rossiyskie i zarubezhnye praktiki povysheniya rezilentnosti obrazovatelnykh organizaciy: materialy I Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii (29-30 sentyabrya 2022 g.). – Kazan: Izd-vo Kazan. un-ta, 2022. – S.41-44.

Annotation

Российские и зарубежные практики повышения резильентности образовательных организаций

Keywords

цифровые технологии, мониторинг, качество образовательной среды, экспертная оценка

The name of the journal

Российские и зарубежные практики повышения резильентности образовательных организаций

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=274330&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Bochkareva Tatyana Nikolaevna	ru_RU
dc.contributor.author	Zagirova Guzaliya Ansarovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Валиуллина Г.А.,. Применение цифровых технологий в процессе мониторинга качества образовательной среды/ Г.А. Валиуллина, Т.Н. Бочкарева // Российские и зарубежные практики повышения резильентности образовательных организаций: материалы I Международной научно-практической конференции (29-30 сентября 2022 г.). – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2022. – С.41-44.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=274330&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Российские и зарубежные практики повышения резильентности образовательных организаций	ru_RU
dc.description.abstract	Современный этап модернизации образования, увеличения и конкретизации его функций, усилил потребность во введении мониторинга как инструмента для отслеживания и оценки качества образования. Непрерывное отслеживание и адекватная оценка такого сложного педагогического явления, как качество образования, изменяющегося не только с течением времени, но и в зависимости от типа образовательного учреждения, от образовательных возможностей учащихся и т.д. могут быть осуществлены посредством мониторинга. Однако в условиях развивающегося общества такой сложный процесс как мониторинг качества образования невозможно представить без использования цифровых технологий.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	цифровые технологии	ru_RU
dc.subject	мониторинг	ru_RU
dc.subject	качество образовательной среды	ru_RU
dc.subject	экспертная оценка	ru_RU
dc.title	ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU